2024-2030年中國現代職業教育市場分析與投資前景研究報告

報告說明:
    博思數據發布的《2024-2030年中國現代職業教育市場分析與投資前景研究報告》介紹了現代職業教育行業相關概述、中國現代職業教育產業運行環境、分析了中國現代職業教育行業的現狀、中國現代職業教育行業競爭格局、對中國現代職業教育行業做了重點企業經營狀況分析及中國現代職業教育產業發展前景與投資預測。您若想對現代職業教育產業有個系統的了解或者想投資現代職業教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
現代職業教育是一種大職業教育，包括經常講到的中職、高職學校教育和各種社會上的職業培訓。國務院印發《關于加快發展現代職業教育的決定》（以下簡稱《決定》），全面部署加快發展現代職業教育�！稕Q定》明確了今后一個時期加快發展現代職業教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施，提出“到2020年，形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系”。
報告目錄：
第一部分發展環境篇
第一章中國現代職業教育相關概述
第一節現代職業教育介紹
一、現代職業教育定義
二、現代職教培養定位分析
三、現代職業教育功能分析
第二節現代職業教育特點分析
一、現代職業教育的優勢
二、現代職業教育的適應性
三、現代職業教育的中介性
四、現代職業教育的重要性
第三節現代職業教育體系分析
一、現代職業教育體系的內涵
二、現代職業教育體系基本原則
三、現代職業教育體系基本架構
四、現代職業教育體系特點分析
第二章中國現代職業教育發展環境
第一節現代職業教育經濟環境分析
一、中國GDP增長情況分析
二、工業經濟發展形勢分析
三、社會固定資產投資分析
四、全社會消費品零售總額
五、城鄉居民收入增長分析
六、居民消費價格變化分析
七、對外貿易發展形勢分析
第二節現代職業教育社會環境分析
一、人口環境分析
二、教育環境分析
三、中國城鎮化與教育需求
四、就業形勢發展分析
第三節現代職業教育政策環境分析
一、現代職業教育監管體制
二、現代職業教育法律法規
三、現代職業教育發展政策
（一）國家職業教育政策
（二）國家人權行動計劃
（三）國家中長期教育規劃
（四）中等職業學校專業目錄
（五）高等職業學校專業教學標準
第四節教育改革與現代職業教育
一、教育體制改革現狀分析
二、兩種高考模式助推職教發展
三、職業教育是教育改革切入點
第三章世界現代職業教育發展狀況分析
第一節世界現代職業教育發展綜述
一、世界現代職業教育發展歷程
二、世界現代職業教育模式比較
三、世界現代職業教育發展動態
四、世界現代職業教育發展趨勢
第二節美國現代職業教育發展分析
一、美國現代職業教育發展特點
二、美國現代職業教育改革分析
三、美國現代職業教育發展現狀
四、美國現代職業教育發展趨勢
第三節德國現代職業教育發展分析
一、德國現代職業教育法制體系
二、德國雙元職業教育模式分析
三、德國現代職業教育改革分析
四、德國現代職業教育對我國啟示
第四節日本現代職業教育發展分析
一、日本現代職業教育發展特點
二、日本現代職業教育改革分析
三、日本現代職業教育發展現狀
四、日本現代職業教育發展趨勢
第二部分發展改革篇
第四章中國現代職業教育經營模式分析
第一節現代職業教育經營形式概述
第二節現代職業教育辦學主體分析
一、公辦職業教育
二、民辦職業教育
三、股份制職業教育
四、中外合資職業教育
第三節現代職業教育重點辦學形式
一、中外聯合辦學形式
（一）融合式辦學形式
（二）嫁接式辦學形式
（三）松散式辦學形式
二、校校聯合辦學形式
（一）集團化辦學形式
（二）兼并式辦學形式
（三）并聯式辦學形式
三、校企合作辦學形式
四、訂單培養辦學形式
五、城鄉聯合辦學形式
六、總部-基地辦學形式
第五章中國現代職業教育發展現狀分析
第一節現代職業教育經費發展概況
一、現代職業教育經費總量分析
二、職業教育經費國家投入保持上升
三、經費投入不足制約職業教育發展
四、經費投入的職業教育項目建設情況
第二節現代職業教育發展現狀分析
一、現代職業教育發展規模分析
（一）現代職業教育機構數量
（二）現代職業教育師資規模
（三）現代職業教育學生規模
二、現代職業教育發展存在問題
（一）社會上重普教、輕職教的問題
（二）辦學設施普遍簡陋，教育經費緊張
（三）教師隊伍數量不足，結構不合理
（四）中等和高等職業教育銜接不暢
（五）企業參與職業教育積極性不高
（六）職業教育管理缺乏資源整合
三、現代職業教育發展對策分析
第三節現代職業教育創新策略分析
一、學校辦學創新策略
（一）產學研合作策略
（二）融合區域經濟策略
二、師資隊伍建設策略
三、職業專業設置策略
四、職業人才培養策略
第六章中國現代職業教育模式創新分析
第一節現代職業教育教學模式創新
一、課程開發模式分析
（一）“俄羅斯制”模式
（二）現時“能力本位”模式
（三）“MES”課程開發模式
二、產學研合作教育模式
（一）產學研合作主體
（二）產學研合作模式
（三）產學研合作現狀
三、實訓基地鍛煉模式
（一）實訓基地形成模式
（二）實訓基地管理模式
（三）實訓基地運行機制
（四）實訓基地模式創新
四、雙元制職業教育模式
（一）雙元制教育模式內涵
（二）雙元制教育模式特點
（三）雙元制教育模式借鑒
第二節現代職業教育人才培養模式創新
一、人才培養模式構建思路
二、工學結合、校企合作模式
（一）模式內涵分析
（二）模式實踐策略
三、工學結合、半工半讀模式
（一）模式內涵分析
（二）模式主要特征
（三）模式保障策略
第三節現代職業教育創新案例分析
一、現代職業教育創新模式案例
（一）集團化辦學案例分析
（二）融合發展之案例分析
（三）實訓基地之案例分析
（四）校企合作之案例分析
二、河南機電高等�？茖W校創新案例
（一）以職業技能和創新能力培養為核心
（二）雙師型素質教學團隊建設進一步加強
（三）實習實訓條件進一步優化
（四）社會服務能力進一步提升
第七章中國現代職業教育改革創新分析
第一節現代職業教育改革創新思路
一、職業教育改革的重要性
二、發展本科層次職業教育
三、當前職業教育面臨現狀
四、職業教育改革創新思路
（一）創新職業教育模式
（二）提升人才培養質量
（二）支持社會力量辦職業教育
（三）確立職業教育的重要位置
第二節現代職業教育改革發展方向
一、加快建設現代職業教育體系
二、推進產教融合和校企合作
三、進一步提高職業教育質量
四、進一步加強職業教育保障
第三節現代職業教育改革重點分析
第四節本科院校轉型職業教育分析
第八章中國現代職業教育體系建設分析
第一節現代職業教育體系建設目標
一、結構規模更加合理
二、院校布局和專業設置更加適應經濟社會需求
三、職業院校辦學水平普遍提高
四、發展環境更加優化
第二節現代職業教育體系建設的重點任務
一、優化職業教育服務產業布局
二、統籌職業教育區域發展布局
三、加快民辦職業教育發展步伐
四、推動職業教育集團化發展
五、加強中等職業教育基礎地位
六、優化高等職業教育結構
七、完善職業人才銜接培養體系
八、建立職業教育質量保障體系
九、改革職業教育專業課程體系
十、完善“雙師型”教師培養培訓體系
十一、加速數字化、信息化進程
十二、建設開放型職業教育體系
第三節現代職業教育多元化辦學及人才機制
一、激發職業教育辦學活力
二、提高人才培養質量
第三部分職業學校篇
第九章中國中等職業教育發展現狀及趨勢
第一節中等職業教育行業發展總況
一、中等職業教育發展歷程
二、中等職業教育發展規模
（一）中等職業學校（機構）數
（二）中等職業教育教職工、專任教師數
（三）民辦中等職業教育發展規模
三、中等職業教育生源情況
四、中等職業教育發展模式
（一）中等職業教育辦學主體
（二）中等職業教育管理制度
（三）中等職業教育辦學形式
（四）中等職業教育專業設置
五、中等職業教育現存問題與對策
（一）現存問題
（二）發展對策
第二節中等職業教育行業子行業發展分析
第三節中等職業教育行業發展趨勢分析
第十章中國高等職業教育發展創新及改革
第一節高等職業教育運行狀況分析
一、高等職業教育經費投入情況分析
二、高等職業教育教學規模分析
三、高等職業學院發展轉變分析
第二節高等職業教育發展創新方向
一、高等職業教育發展規劃分析
二、構建職業院校的專業集群
三、建立高職與企業辦學聯盟
第三節高等職業教育發展改革策略
一、高等職業教育發展歷程分析
二、高等職業教育存在問題分析
三、高等職業教育發展對策分析
第四部分職業培訓篇
第十一章中國職業培訓行業發展狀況分析
第一節職業教育培訓行業調研
一、職業教育培訓產業概況
二、職業教育培訓業價值鏈分析
三、中國職業培訓市場規模分析
四、大學生創業的培訓教育興起
第二節職業教育培訓機構發展現狀
一、職業教育培訓機構發展狀況分析
二、職業技術培訓機構發展規模
三、職業教育培訓機構存在的問題分析
四、職業教育培訓機構發展的對策分析
第三節職業教育培訓機構發展趨勢
一、工會職業技能培訓萎縮
二、職業教育與培訓相結合
三、職業培訓E-learning模式
第十二章中國職業培訓行業細分市場調研
第一節IT培訓市場調研
一、IT人才供求情況
二、IT培訓市場規模
三、IT培訓市場集中度
四、IT培訓品牌格局
五、IT培訓專業細分
六、客戶滿意度調查
七、IT培訓發展趨勢
第二節語言培訓市場調研
一、語言培訓師資實力
二、語言培訓市場集中度
三、語言培訓品牌競爭力
四、語言培訓消費者調研
五、語言培訓的發展趨勢
第三節高管培訓市場調研
一、高管培訓價值鏈
二、高管培訓市場概況
三、高管培訓課程需求
四、管理培訓商業模式
五、高管培訓市場結構
六、高管培訓競爭格局
七、高管培訓發展趨勢
第十三章中國職業教育實訓基地建設情況
第一節國外職業教育實訓基地建設模式及啟示
一、國外職業教育實訓基地建設模式
二、國外職業教育實訓教學特色
三、國外職業教育實訓基地建設對我國的啟示
第二節職業教育實訓基地的績效與評估
一、實訓基地績效考評內容
二、實訓基地建設評估的指標及標準
三、實訓基地評估體系標準制定原則
第三節高等職業教育實訓基地建設分析
一、高職教育實訓基地建設模式
二、高職教育實訓基地建設的現狀
三、高等職業教育實訓基地的構建
第四節校企合作背景下的實訓資源整合策略
第五部分區域市場篇
第十四章中國重點地區現代職業教育發展分析
第一節北京市
一、現代職業教育政策環境
二、現代職業教育學生規模
三、現代職業教育師資力量
第二節上海市
一、現代職業教育政策環境
二、現代職業教育學生規模
三、現代職業教育師資力量
第三節重慶市
一、現代職業教育政策環境
二、現代職業教育學生規模
三、現代職業教育師資力量
第六部分行業前景調研篇
第十五章2024-2030年中國現代職業教育行業前景及投資分析
第一節2024-2030年現代職業教育發展規劃分析
一、現代職業教育改革發展思路
二、現代職業教育體系建設戰略
三、現代職業教育人才結構趨勢
四、繼續教育體系發展規劃
第二節2024-2030年現代職業教育趨勢預測及趨勢
一、現代職業教育行業前景調研分析
二、現代職業教育現代化的方向
三、現代職業教育發展趨勢分析
圖表目錄：
圖表：教育體系基本框架示意圖
圖表：2024-2030年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖
圖表：2024-2030年國內生產總值構成及增長速度統計
圖表：2024-2030年中國全社會固定資產投資增長趨勢圖
圖表：2024-2030年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖
圖表：2024-2030年城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖
圖表：2024-2030年中國進出口總額增長趨勢圖
圖表：2024-2030年中國人口總量增長趨勢圖
圖表：2024-2030年中國各級各類學校招生人數統計
圖表：2024-2030年中國城鎮化率變化趨勢圖
圖表：2024-2030年中國城鄉從業人員數情況
圖表：我國現代職業教育相關政策集
圖表：高等職業學校專業教學標準（試行）目錄
圖表：部分學校職業教育辦學模式
圖表：2024-2030年我國職業教育機構數量統計
圖表：2024-2030年我國職業教育教師數量統計
圖表：2024-2030年我國職業教育學生數量統計
圖表：中國中等職業教育發展歷程
圖表：2024-2030年我國中等職業教育學校數量及其增長統計
圖表：2024-2030年我國中等職業教育學校教師數量統計
圖表：2024-2030年我國民辦中等職業教育發展規模統計
圖表：2024-2030年我國中等職業教育學校學生數量統計
圖表：2024-2030年我國中等專業教育發展規模統計
圖表：2024-2030年我國職業高中發展規模統計
圖表：2024-2030年我國技工學校發展規模統計
圖表：2024-2030年我國高職(�？�)院校數量及其增長統計
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