報告說明:
博思數據發(fā)布的《2024-2030年中國在線直播教育市場供需分析及投資前景研究報告》介紹了在線直播教育行業(yè)相關概述、中國在線直播教育產業(yè)運行環(huán)境、分析了中國在線直播教育行業(yè)的現狀、中國在線直播教育行業(yè)競爭格局、對中國在線直播教育行業(yè)做了重點企業(yè)經營狀況分析及中國在線直播教育產業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對在線直播教育產業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資在線直播教育行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。
報告目錄:
第一章 在線直播教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)定義及分類
一、行業(yè)定義
二、行業(yè)主要分類
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)盈利模式分析
一、內容收費
二、增值服務
三、一次性收費
四、平臺傭金
五、廣告模式
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)特性分析
一、行業(yè)周期性
二、附加值提升空間
三、進入壁壘/退出機制
四、在線直播教育行業(yè)在國民經濟中的地位
第四節(jié) 在線直播教育行業(yè)條件成熟
一、互聯網普及程度
二、網速提升
三、在線直播教育認可度
第二章 國內外在線直播教育行業(yè)發(fā)展運行分析
第一節(jié) 國外在線直播教育行業(yè)發(fā)展分析
第二節(jié) 國外職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第三節(jié) 中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展階段
二、中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、中國在線直播教育行業(yè)商業(yè)模式分析
四、互聯網對教育的貢獻和價值
第四節(jié) 在線直播教育行業(yè)發(fā)展現狀
一、在線直播教育用戶規(guī)模情況
(一)2017-2022年在線直播教育用戶規(guī)模
(二)2024-2030年在線直播教育用戶規(guī)模預測
二、在線直播教育行業(yè)市場規(guī)模
(一)2017-2022年在線直播教育市場規(guī)模
(二)2024-2030年在線直播教育市場規(guī)模預測
三、在線直播教育市場規(guī)模影響因素
第五節(jié) 在線直播教育對線下教育的沖擊
一、線下教育和在線直播教育的成本對比
二、線下教育機構名師轉戰(zhàn)在線直播教育
三、在線直播教育對學生的分流情況
四、在線直播教育知識免費產品推出
第三章 中國在線職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育發(fā)展分析
一、職業(yè)認證培訓在線直播教育發(fā)展現狀
二、職業(yè)認證培訓在線直播教育定位分析
三、職業(yè)認證培訓在線直播教育教學模式
四、國內職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第二節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育細分領域
一、財會領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
二、醫(yī)藥領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
三、建筑領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
四、法律領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
五、IT領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
六、公務員領域在線直播教育市場調研
(一)崗位招考情況
(二)在線直播教育需求
第三節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育規(guī)模分析
一、職業(yè)認證培訓在線直播教育用戶規(guī)模
二、職業(yè)認證培訓在線直播教育市場規(guī)模
第四節(jié) 中國在線語言教育市場發(fā)展情況
一、在線語言教育發(fā)展規(guī)模
(一)在線語言教育用戶規(guī)模
(二)在線語言教育市場規(guī)模
二、中國在線語言教育代表企業(yè)
第四章 中國在線高等教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 高校在線直播教育市場調研
一、高校在線直播教育發(fā)展現狀
二、高校在線直播教育市場特色
(一)高校在線直播教育定位分析
(二)高校在線直播教育教學模式
(三)高校在線直播教育主要功能
第二節(jié) 高校在線直播教育細分市場調研
一、普通高等院校在線直播教育分析
二、高等職業(yè)院校在線直播教育分析
第三節(jié) 高等學歷在線直播教育規(guī)模分析
一、高等學歷在線直播教育用戶規(guī)模
二、高等學歷在線直播教育市場規(guī)模
第五章 中國K12在線直播教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 中小學在線直播教育市場調研
一、中小學在線直播教育資源狀況
二、中小學在線直播教育市場定位
三、中小學在線直播教育供需缺口
四、中小學在線直播教育用戶規(guī)模
五、中小學在線直播教育市場規(guī)模
六、中小學在線直播教育市場潛力
第二節(jié) 學前在線直播教育市場調研
一、學前在線直播教育發(fā)展環(huán)境
二、學前在線直播教育市場定位
三、學前在線直播教育市場容量
四、學前在線直播教育用戶規(guī)模
五、學前在線直播教育市場規(guī)模
六、學前在線直播教育市場潛力
第六章 中國在線直播教育行業(yè)產業(yè)鏈分析
第一節(jié) 在線直播教育上游行業(yè)調研
一、互聯網技術發(fā)展情況
(一)互聯網技術
(二)云計算技術
(三)語音識別
(四)遠程測評
二、硬件設備產銷及普及情況
(一)計算機產品市場情況
(二)移動終端產品產銷規(guī)模
(三)手機用戶規(guī)模統(tǒng)計
三、網絡普及應用情況
(一)總體網民規(guī)模
(二)手機網民規(guī)模
(三)分省網民規(guī)模
(四)網民構成結構
(五)網絡經濟市場規(guī)模
第二節(jié) 在線直播教育下游行業(yè)調研
一、高等教育發(fā)展情況分析
(一)高等教育機構數量
(二)高等教育機構招生人數
(三)高等教育機構在校生數
二、中小學教育發(fā)展情況分析
(一)中小學教育機構數量
(二)中小學在校學生數量
(三)中小學教育機構招生人數
三、學前教育發(fā)展情況分析
(一)學前教育機構數量
(二)學前教育機構在校學生
四、其他教育行業(yè)發(fā)展情況
(一)成人培訓與掃盲教育
(二)民辦教育
第七章 中國在線直播教育行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)競爭結構分析
一、現有企業(yè)間競爭
二、潛在進入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應商議價能力
五、客戶議價能力
第二節(jié) 在線直播教育市場競爭格局分析
一、在線直播教育市場類別細分
二、在線直播教育市場競爭格局
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)SWOT分析
一、在線直播教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢
二、在線直播教育行業(yè)發(fā)展劣勢
三、在線直播教育行業(yè)發(fā)展機會
四、在線直播教育行業(yè)發(fā)展威脅
第四節(jié) 在線直播教育企業(yè)競爭戰(zhàn)略
一、增長型戰(zhàn)略
二、多元化戰(zhàn)略
三、扭轉型戰(zhàn)略
四、防御型戰(zhàn)略
第八章 在線直播教育行業(yè)領先企業(yè)經營形勢分析
第一節(jié) 在線直播教育運營品牌分析
一、高途課堂
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
二、學而思
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
三、猿輔導
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
四、作業(yè)幫直播課
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
五、新東方在線
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
六、有道精品課
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
七、球球繪本
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
八、火花思維
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
九、平安好學
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
十、麻雀語文
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
第二節(jié) 網絡教育軟件開發(fā)企業(yè)
一、深圳市方直科技股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
二、北京立思辰科技股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
四、華平信息技術股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
五、上海新南洋股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
六、武漢天喻信息產業(yè)股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
七、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
第十章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)趨勢預測分析
第一節(jié) 教育事業(yè)前景及規(guī)劃
一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標
二、人才培養(yǎng)結構調整趨勢
三、教育信息化發(fā)展主要目標
四、教育信息化發(fā)展行動計劃
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)趨勢分析
一、"內容+平臺+社區(qū)+服務"良性循環(huán)
二、跨界經營、模式創(chuàng)新
三、整合賬號體系,深挖用戶數據
四、向二三線城市滲透推廣
五、向移動端轉移
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)發(fā)展影響因素
一、在線直播教育的定位因素
(一)在線直播教育本質的把握
(二)在線直播教育現實的認識
(三)在線直播教育定位的策略
二、在線直播教育的技術因素
(一)在線直播教育技術要求特征
(二)在線直播教育學習技能要求
(三)在線直播教育平臺功能需求
(四)在線直播教育平臺發(fā)展趨勢
三、在線直播教育的教學因素
(一)在線直播教育的教學要求
(二)在線直播教育的教學資源
(三)教學質量的影響程度
四、在線直播教育的支撐體系
(一)在線直播教育公共服務體系
(二)在線直播教育校外學習中心
(三)在線直播教育課程開發(fā)設置
第十一章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)行業(yè)前景調研
第一節(jié) 2024-2030年在線直播教育市場前景預測
第二節(jié) 2024-2030年在線直播教育細分行業(yè)趨勢預測分析
一、中小學在線直播教育的市場前景
二、在線職業(yè)培訓市場前景預測
三、企業(yè)在線培訓市場前景預測
第十二章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資環(huán)境分析
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)相關政策分析
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)經濟環(huán)境分析
一、全球經濟整體發(fā)展狀況
二、國內宏觀經濟形勢分析
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)社會環(huán)境分析
一、教育環(huán)境分析
二、文化環(huán)境分析
三、居民文教娛樂支出
第十三章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資機會與風險
第一節(jié) 中國教育行業(yè)投融資情況
一、教育行業(yè)投資現狀
二、教育培訓行業(yè)兼并收購情況
第二節(jié) 中國在線直播教育領域投資動態(tài)
第三節(jié) 2024-2030年在線直播教育行業(yè)投資前景及防范
一、政策風險及防范
二、市場風險及防范
三、在線直播教育品牌風險
四、資金短缺風險及防范
五、其他風險及防范
第十四章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資建議
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)投資價值評估
第二節(jié) 在線直播教育產業(yè)鏈投資建議
一、內容模式
(一)學習視頻
(二)文檔資料
(三)教育工具
二、平臺模式
三、技術提供商
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)投資機會與策略
一、細分領域投資機會
二、細分空白點發(fā)展機會
三、市場痛點投資機會
四、行業(yè)爆發(fā)點分析
圖表目錄
圖表 中國在線教育細分門類情況
圖表 在線教育行業(yè)生命周期各階段特點
圖表 2017-2022年中國在線教育市場規(guī)模在GDP中的占比情況
圖表 2017-2022年中國互聯網普及率變化趨勢圖
圖表 中國在線教育投資情況
圖表 中國在線教育重點發(fā)展領域
圖表 互聯網對教育的價值示意圖
圖表 2017-2022年中國在線教育用戶規(guī)模統(tǒng)計
圖表 2017-2022年中國直播教育用戶規(guī)模統(tǒng)計
圖表 2024-2030年中國在線教育用戶規(guī)模預測
圖表 2024-2030年中國直播教育用戶規(guī)模預測
博思數據發(fā)布的《2024-2030年中國在線直播教育市場供需分析及投資前景研究報告》介紹了在線直播教育行業(yè)相關概述、中國在線直播教育產業(yè)運行環(huán)境、分析了中國在線直播教育行業(yè)的現狀、中國在線直播教育行業(yè)競爭格局、對中國在線直播教育行業(yè)做了重點企業(yè)經營狀況分析及中國在線直播教育產業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對在線直播教育產業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資在線直播教育行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。
報告目錄:
第一章 在線直播教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)定義及分類
一、行業(yè)定義
二、行業(yè)主要分類
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)盈利模式分析
一、內容收費
二、增值服務
三、一次性收費
四、平臺傭金
五、廣告模式
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)特性分析
一、行業(yè)周期性
二、附加值提升空間
三、進入壁壘/退出機制
四、在線直播教育行業(yè)在國民經濟中的地位
第四節(jié) 在線直播教育行業(yè)條件成熟
一、互聯網普及程度
二、網速提升
三、在線直播教育認可度
第二章 國內外在線直播教育行業(yè)發(fā)展運行分析
第一節(jié) 國外在線直播教育行業(yè)發(fā)展分析
第二節(jié) 國外職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第三節(jié) 中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展階段
二、中國在線直播教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、中國在線直播教育行業(yè)商業(yè)模式分析
四、互聯網對教育的貢獻和價值
第四節(jié) 在線直播教育行業(yè)發(fā)展現狀
一、在線直播教育用戶規(guī)模情況
(一)2017-2022年在線直播教育用戶規(guī)模
(二)2024-2030年在線直播教育用戶規(guī)模預測
二、在線直播教育行業(yè)市場規(guī)模
(一)2017-2022年在線直播教育市場規(guī)模
(二)2024-2030年在線直播教育市場規(guī)模預測
三、在線直播教育市場規(guī)模影響因素
第五節(jié) 在線直播教育對線下教育的沖擊
一、線下教育和在線直播教育的成本對比
二、線下教育機構名師轉戰(zhàn)在線直播教育
三、在線直播教育對學生的分流情況
四、在線直播教育知識免費產品推出
第三章 中國在線職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育發(fā)展分析
一、職業(yè)認證培訓在線直播教育發(fā)展現狀
二、職業(yè)認證培訓在線直播教育定位分析
三、職業(yè)認證培訓在線直播教育教學模式
四、國內職業(yè)教育市場發(fā)展分析
第二節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育細分領域
一、財會領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
二、醫(yī)藥領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
三、建筑領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
四、法律領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
五、IT領域在線直播教育市場調研
(一)職業(yè)資格種類
(二)在線直播教育需求
六、公務員領域在線直播教育市場調研
(一)崗位招考情況
(二)在線直播教育需求
第三節(jié) 職業(yè)認證培訓在線直播教育規(guī)模分析
一、職業(yè)認證培訓在線直播教育用戶規(guī)模
二、職業(yè)認證培訓在線直播教育市場規(guī)模
第四節(jié) 中國在線語言教育市場發(fā)展情況
一、在線語言教育發(fā)展規(guī)模
(一)在線語言教育用戶規(guī)模
(二)在線語言教育市場規(guī)模
二、中國在線語言教育代表企業(yè)
第四章 中國在線高等教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 高校在線直播教育市場調研
一、高校在線直播教育發(fā)展現狀
二、高校在線直播教育市場特色
(一)高校在線直播教育定位分析
(二)高校在線直播教育教學模式
(三)高校在線直播教育主要功能
第二節(jié) 高校在線直播教育細分市場調研
一、普通高等院校在線直播教育分析
二、高等職業(yè)院校在線直播教育分析
第三節(jié) 高等學歷在線直播教育規(guī)模分析
一、高等學歷在線直播教育用戶規(guī)模
二、高等學歷在線直播教育市場規(guī)模
第五章 中國K12在線直播教育市場發(fā)展分析
第一節(jié) 中小學在線直播教育市場調研
一、中小學在線直播教育資源狀況
二、中小學在線直播教育市場定位
三、中小學在線直播教育供需缺口
四、中小學在線直播教育用戶規(guī)模
五、中小學在線直播教育市場規(guī)模
六、中小學在線直播教育市場潛力
第二節(jié) 學前在線直播教育市場調研
一、學前在線直播教育發(fā)展環(huán)境
二、學前在線直播教育市場定位
三、學前在線直播教育市場容量
四、學前在線直播教育用戶規(guī)模
五、學前在線直播教育市場規(guī)模
六、學前在線直播教育市場潛力
第六章 中國在線直播教育行業(yè)產業(yè)鏈分析
第一節(jié) 在線直播教育上游行業(yè)調研
一、互聯網技術發(fā)展情況
(一)互聯網技術
(二)云計算技術
(三)語音識別
(四)遠程測評
二、硬件設備產銷及普及情況
(一)計算機產品市場情況
(二)移動終端產品產銷規(guī)模
(三)手機用戶規(guī)模統(tǒng)計
三、網絡普及應用情況
(一)總體網民規(guī)模
(二)手機網民規(guī)模
(三)分省網民規(guī)模
(四)網民構成結構
(五)網絡經濟市場規(guī)模
第二節(jié) 在線直播教育下游行業(yè)調研
一、高等教育發(fā)展情況分析
(一)高等教育機構數量
(二)高等教育機構招生人數
(三)高等教育機構在校生數
二、中小學教育發(fā)展情況分析
(一)中小學教育機構數量
(二)中小學在校學生數量
(三)中小學教育機構招生人數
三、學前教育發(fā)展情況分析
(一)學前教育機構數量
(二)學前教育機構在校學生
四、其他教育行業(yè)發(fā)展情況
(一)成人培訓與掃盲教育
(二)民辦教育
第七章 中國在線直播教育行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)競爭結構分析
一、現有企業(yè)間競爭
二、潛在進入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應商議價能力
五、客戶議價能力
第二節(jié) 在線直播教育市場競爭格局分析
一、在線直播教育市場類別細分
二、在線直播教育市場競爭格局
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)SWOT分析
一、在線直播教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢
二、在線直播教育行業(yè)發(fā)展劣勢
三、在線直播教育行業(yè)發(fā)展機會
四、在線直播教育行業(yè)發(fā)展威脅
第四節(jié) 在線直播教育企業(yè)競爭戰(zhàn)略
一、增長型戰(zhàn)略
二、多元化戰(zhàn)略
三、扭轉型戰(zhàn)略
四、防御型戰(zhàn)略
第八章 在線直播教育行業(yè)領先企業(yè)經營形勢分析
第一節(jié) 在線直播教育運營品牌分析
一、高途課堂
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
二、學而思
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
三、猿輔導
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
四、作業(yè)幫直播課
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
五、新東方在線
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
六、有道精品課
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
七、球球繪本
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
八、火花思維
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
九、平安好學
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
十、麻雀語文
(一)基本發(fā)展概況
(二)主要產品特色
(三)用戶粉絲情況
(四)競爭優(yōu)勢分析
(五)最新發(fā)展動態(tài)
第二節(jié) 網絡教育軟件開發(fā)企業(yè)
一、深圳市方直科技股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
二、北京立思辰科技股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
四、華平信息技術股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
五、上海新南洋股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
六、武漢天喻信息產業(yè)股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
七、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
(一)企業(yè)基本發(fā)展情況
(二)企業(yè)主要服務分析
(三)企業(yè)經營情況分析
(四)企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
第十章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)趨勢預測分析
第一節(jié) 教育事業(yè)前景及規(guī)劃
一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標
二、人才培養(yǎng)結構調整趨勢
三、教育信息化發(fā)展主要目標
四、教育信息化發(fā)展行動計劃
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)趨勢分析
一、"內容+平臺+社區(qū)+服務"良性循環(huán)
二、跨界經營、模式創(chuàng)新
三、整合賬號體系,深挖用戶數據
四、向二三線城市滲透推廣
五、向移動端轉移
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)發(fā)展影響因素
一、在線直播教育的定位因素
(一)在線直播教育本質的把握
(二)在線直播教育現實的認識
(三)在線直播教育定位的策略
二、在線直播教育的技術因素
(一)在線直播教育技術要求特征
(二)在線直播教育學習技能要求
(三)在線直播教育平臺功能需求
(四)在線直播教育平臺發(fā)展趨勢
三、在線直播教育的教學因素
(一)在線直播教育的教學要求
(二)在線直播教育的教學資源
(三)教學質量的影響程度
四、在線直播教育的支撐體系
(一)在線直播教育公共服務體系
(二)在線直播教育校外學習中心
(三)在線直播教育課程開發(fā)設置
第十一章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)行業(yè)前景調研
第一節(jié) 2024-2030年在線直播教育市場前景預測
第二節(jié) 2024-2030年在線直播教育細分行業(yè)趨勢預測分析
一、中小學在線直播教育的市場前景
二、在線職業(yè)培訓市場前景預測
三、企業(yè)在線培訓市場前景預測
第十二章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資環(huán)境分析
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)相關政策分析
三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃
第二節(jié) 在線直播教育行業(yè)經濟環(huán)境分析
一、全球經濟整體發(fā)展狀況
二、國內宏觀經濟形勢分析
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)社會環(huán)境分析
一、教育環(huán)境分析
二、文化環(huán)境分析
三、居民文教娛樂支出
第十三章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資機會與風險
第一節(jié) 中國教育行業(yè)投融資情況
一、教育行業(yè)投資現狀
二、教育培訓行業(yè)兼并收購情況
第二節(jié) 中國在線直播教育領域投資動態(tài)
第三節(jié) 2024-2030年在線直播教育行業(yè)投資前景及防范
一、政策風險及防范
二、市場風險及防范
三、在線直播教育品牌風險
四、資金短缺風險及防范
五、其他風險及防范
第十四章 2024-2030年中國在線直播教育行業(yè)投資建議
第一節(jié) 在線直播教育行業(yè)投資價值評估
第二節(jié) 在線直播教育產業(yè)鏈投資建議
一、內容模式
(一)學習視頻
(二)文檔資料
(三)教育工具
二、平臺模式
三、技術提供商
第三節(jié) 在線直播教育行業(yè)投資機會與策略
一、細分領域投資機會
二、細分空白點發(fā)展機會
三、市場痛點投資機會
四、行業(yè)爆發(fā)點分析
圖表目錄
圖表 中國在線教育細分門類情況
圖表 在線教育行業(yè)生命周期各階段特點
圖表 2017-2022年中國在線教育市場規(guī)模在GDP中的占比情況
圖表 2017-2022年中國互聯網普及率變化趨勢圖
圖表 中國在線教育投資情況
圖表 中國在線教育重點發(fā)展領域
圖表 互聯網對教育的價值示意圖
圖表 2017-2022年中國在線教育用戶規(guī)模統(tǒng)計
圖表 2017-2022年中國直播教育用戶規(guī)模統(tǒng)計
圖表 2024-2030年中國在線教育用戶規(guī)模預測
圖表 2024-2030年中國直播教育用戶規(guī)模預測
數據資料
全球宏觀數據庫
中國宏觀數據庫
政策法規(guī)數據庫
行業(yè)經濟數據庫
企業(yè)經濟數據庫
進出口數據庫
文獻數據庫
券商數據庫
產業(yè)園區(qū)數據庫
地區(qū)統(tǒng)計數據庫
協(xié)會機構數據庫
博思調研數據庫
版權申明:
本報告由博思數據獨家編制并發(fā)行,報告版權歸博思數據所有。本報告是博思數據專家、分析師在多年的行業(yè)研究經驗基礎上通過調研、統(tǒng)計、分析整理而得,具有獨立自主知識產權,報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經授權,任何網站或媒體不得轉載或引用本報告內容。如需訂閱研究報告,請直接撥打博思數據免費客服熱線(400 700 3630)聯系。
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