2014-2019年中國嬰幼兒教具市場深度調研與投資前景研究報告

報告說明:
    博思數據發布的《2014-2019年中國嬰幼兒教具市場深度調研與投資前景研究報告》共十二章。首先介紹了中國嬰幼兒教具行業市場發展環境、中國嬰幼兒教具整體運行態勢等，接著分析了中國嬰 幼兒教具行業市場運行的現狀，然后介紹了中國嬰幼兒教具市場競爭格局。隨后，報告對中國嬰幼兒教具做了重點企業經營狀況分析，最后分析了中國嬰幼兒教具行 業發展趨勢與投資預測。您若想對嬰幼兒教具產業有個系統的了解或者想投資嬰幼兒教具行業，本報告是您不可或缺的重要工具。 
     在嬰幼兒教育活動中，教具指學嬰幼兒在游戲和學習活動中使用的玩具、教具。它是借助一定物質材料，如布、塑料、木材、金屬、紙張等，依據一定的設計要求，通過工業化生產或手工制作而完成的，可視的平面、立體或可活動的集游戲、娛樂、競賽、教育功能于一身的，適合于不同年齡、層次、智力類型需要的開發智力、鍛煉體魄、促進身心健康發展的游戲娛樂工具。 
    嬰幼兒教具分類 
    A.按照設計、制作者的不同來歸類，嬰幼兒教具可分為：(a)自制玩教具；(b)工業成品玩教具。 
    B.根據游戲形式和內容的差異，游戲可以分為創造游戲和規則游戲兩大類。其中規則游戲又可分為：(a)體育游戲；(b)智力游戲；(c)音樂游戲。 
    體育游戲，側重于運動技能；智力游戲，側重于知識掌握和認知能力的發展；音樂游戲，側重于音樂素質及技巧的培養。與這些游戲相對應的就是(a)體育游戲玩教具；(b)智力游戲玩教具；(c)音樂游戲玩教具。

    資料來源：博思數據研究中心整理 

    C. 嬰幼兒教具在嬰幼兒的成長中還扮演了開發兒童多元智能的重要角色。八十年代，美國著名發展心理學家、哈佛大學教授霍華德#加德納博士提出多元智能理論，二十多年來該理論已經廣泛應用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，并且獲得了極大的成功。他指出人類的智能是多元化而非單一的，主要是由數學邏輯智能、空間智能、語一言智能、音樂智能、身體運動智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優勢組合(如下圖)。如果按照多元智能理論對玩教具進行歸類，分別是:(a)數理邏輯類；(b)空間智能類；(C)語言智能類；(d)音樂類；(e)運動類；(f)人際類；(g)內省類；(h)自然類。

    資料來源：博思數據研究中心整理 

    (3) 嬰幼兒教具的作用及意義 
    嬰幼兒材料是幼兒游戲的物質支柱，是幼兒游戲的工具，其中教育性玩具主要以教育兒童為目的，藉由玩具在游戲把玩過程與引導，使智力、能力、手眼協調能得到成長，以提升孩子的學習發展能力。 
    嬰幼兒教具對兒童發展可以產生以下十項影響:A.刺激幼兒感官；B.刺激幼兒好奇心；C.培養幼兒記憶力；D.刺激幼兒想象；E.培養幼兒的審美力；民促進幼兒體能發展；G.建立社會規范；H.抒發情感平衡心智；工.養成注重清潔衛生；J.養成獨立而且專心。 
    嬰幼兒教具業的發展與區域經濟的發展密不可分，這是產業特點所決定的。值得關注的是，國民經濟的地區發展不平衡，也直接導致了我國嬰幼兒教具企業的分布不均衡。如我國東部沿海地區、長三角、珠三角地區經濟發展較快，嬰幼兒教具業呈繁榮之勢，而西部內陸地區的經濟發展相對落后，其嬰幼兒教具市場占比則比較低。

    資料來源：博思數據研究中心整理 

    據統計顯示：廣東、福建、浙江、上海、江蘇四省一市的嬰幼兒教具企業總產值約占全國嬰幼兒教具總產值的一半以上；而西北地區的陜西、甘肅、寧夏、青海、內蒙等省區嬰幼兒教具產值僅占全國的7％左右。這種現狀，一是造成了資源浪費；二是企業沒有足夠的競爭力；三是阻礙了嬰幼兒教具企業的自身發展。

    資料來源：博思數據研究中心整理

第一章 2013年世界嬰幼兒教具行業市場運行形勢分析 1
第一節 2013年全球嬰幼兒教具行業發展概況 1
第二節 世界嬰幼兒教具行業發展走勢 1
二、全球嬰幼兒教具行業市場分布情況 1 

    歐美等一些老牌的跨國嬰幼兒教具制造企業，在長期的市場競爭中，逐步將主要精力轉向高端市場，從提升產品檔次、產品創新與研發、品牌建設方面提高自身競爭能力，除保留擁有核心競爭力的高端產品生產外，主要通過OEM形式將生產環節逐步外包給低成本的新興市場國家。

三、全球嬰幼兒教具行業發展趨勢分析 2
第三節 全球嬰幼兒教具行業重點國家和區域分析 2
一、北美 2
二、亞洲 2
三、歐盟 2

第二章 2013年中國嬰幼兒教具產業發展環境分析 4
第一節 2013年中國宏觀經濟環境分析 4
一、GDP歷史變動軌跡分析 4
二、固定資產投資歷史變動軌跡分析 11
三、2014年中國經濟發展預測分析 14
第二節 嬰幼兒教具行業主管部門、行業監管體 15
第三節 中國嬰幼兒教具行業主要法律法規及政策 16
一、關于幼兒教育改革與發展指導意見的通知 16
二、幼兒園教育指導綱要 22
第四節 2013年中國嬰幼兒教具產業社會環境發展分析 30
一、人口環境分析 30
二、教育環境分析 31
三、文化環境分析 31
四、生態環境分析 33
五、消費觀念 34

第三章 2012-2013年中國嬰幼兒教具產業發展現狀 38
第一節 嬰幼兒教具行業的有關概況 38

一、嬰幼兒教具的定義 38 

    在嬰幼兒教育活動中，教具指學嬰幼兒在游戲和學習活動中使用的玩具、教具。它是借助一定物質材料，如布、塑料、木材、金屬、紙張等，依據一定的設計要求，通過工業化生產或手工制作而完成的，可視的平面、立體或可活動的集游戲、娛樂、競賽、教育功能于一身的，適合于不同年齡、層次、智力類型需要的開發智力、鍛煉體魄、促進身心健康發展的游戲娛樂工具。.
嬰幼兒教具分類 
    A.按照設計、制作者的不同來歸類，嬰幼兒教具可分為：(a)自制玩教具；(b)工業成品玩教具。 
    B.根據游戲形式和內容的差異，游戲可以分為創造游戲和規則游戲兩大類。其中規則游戲又可分為：(a)體育游戲；(b)智力游戲；(c)音樂游戲。 
    體育游戲，側重于運動技能；智力游戲，側重于知識掌握和認知能力的發展；音樂游戲，側重于音樂素質及技巧的培養。與這些游戲相對應的就是(a)體育游戲玩教具；(b)智力游戲玩教具；(c)音樂游戲玩教具。

     C. 嬰幼兒教具在嬰幼兒的成長中還扮演了開發兒童多元智能的重要角色。八十年代，美國著名發展心理學家、哈佛大學教授霍華德#加德納博士提出多元智能理論，二十多年來該理論已經廣泛應用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，并且獲得了極大的成功。他指出人類的智能是多元化而非單一的，主要是由數學邏輯智能、空間智能、語一言智能、音樂智能、身體運動智能、人際智能、自我認知智能、自然認知智能八項組成，每個人都擁有不同的智能優勢組合(如下圖)。如果按照多元智能理論對玩教具進行歸類，分別是:(a)數理邏輯類；(b)空間智能類；(C)語言智能類；(d)音樂類；(e)運動類；(f)人際類；(g)內省類；(h)自然類。

    (3) 嬰幼兒教具的作用及意義 
    嬰幼兒材料是幼兒游戲的物質支柱，是幼兒游戲的工具，其中教育性玩具主要以教育兒童為目的，藉由玩具在游戲把玩過程與引導，使智力、能力、手眼協調能得到成長，以提升孩子的學習發展能力。 
    嬰幼兒教具對兒童發展可以產生以下十項影響:A.刺激幼兒感官；B.刺激幼兒好奇心；C.培養幼兒記憶力；D.刺激幼兒想象；E.培養幼兒的審美力；民促進幼兒體能發展；G.建立社會規范；H.抒發情感平衡心智；工.養成注重清潔衛生；J.養成獨立而且專心。

二、嬰幼兒教具的特點 39 

    嬰幼兒教具產品具有以下特點： 
    1、 采用五彩繽紛的色調制造。因為嬰幼兒對于鮮艷的產品具有更強的好奇心，嬰幼兒教具產品通常會采用多彩的色調制成，以吸引嬰幼兒的注意。 
    2、 體積較小，重量較輕。由于教具的最重要目標，是為了符合兒童的內在需要，所以在大小、尺寸上，以兒童的能力為設計重點。 
    3、 每項教具都有能夠吸引小孩子的因素，例如重量、顏色；或者聲音。 
    4、 教具的設計，以供給一個人操作為主要考慮目標。 
    5、 教具的單獨和聯合使用，都有其步驟和順序才能完成。而且不管在設計上或者在使用方法上，都是由簡單到復雜，其主要目的是培養孩子了解步驟、重視秩序，并間接的培養其。內在紀律。。 
    6、 每樣教具都具有直接與間接的教育目的。 
    7、 在設計上，具有控制錯誤的特性，可以使小朋友自行發現錯誤，而能自己改正。既有助于孩子自己了解問題、解決問題。亦能培養。知過能改�；颡毩�、負責的品德，并有助于創造性思考和打開智慧竅門等多種作用。 
    8、 由步驟、秩序中培養孩子的邏輯習性和推理能力。

第二節 嬰幼兒教具的產業鏈情況 40
一、產業鏈模型介紹 40
二、嬰幼兒教具行業產業鏈分析 42
第三節 上下游行業對嬰幼兒教具行業的影響分析 43

第四章 2012-2013年中國嬰幼兒教具行業技術發展分析 47
第一節 中國嬰幼兒教具行業技術發展現狀 47 
一、嬰幼兒教具設計的規則性 

    要讓一款帶有游戲性的嬰幼兒教具能夠合理地被嬰幼兒使用，就必須要有一套完備的游戲規則作為指導。游戲規則體現了游戲者之間的約定性，它既是屬于游戲者自身的，又是約束游戲者行為的特殊“意識”；這里通過分析現有嬰幼兒教具產品，將其規則的內涵歸納為以下六項(如下圖):

    1適合年齡段 
    從認知發展的角度來分析，兒童在不同的年齡階段有不同的生理及心理特征。所以，在設定玩教具游戲規則時必須要界定該類型玩教具所適合的兒童年齡段，從而讓玩教具的形式和功能最大程度的符合兒童成長的需求。 
    2.參與對象 
    游戲型玩教具的游戲主體是兒童，但值得注意的是，老師也在兒童游戲中起到非常重要的作用，是不容忽視的參與對象。 
    3.參與人數 
    按照游戲的社會性分類理論，游戲的參與人數可以是一個、兩個或多個。 
    4.玩具組建 
    它是指玩具的硬件配套設施，是玩具形式的組成部分，是游戲能夠順利進行的物質基礎。 
    5.游戲方式 
    它是指玩具的軟設施，是游戲規則的重要組成部分，它指導著游戲的進行。游戲方式可以是玩教具設計者預先設定的，也可以在游戲的過程中伴隨玩者的意愿發生相應改變。 
    6.游戲時間量 
    這里指的游戲時間不是玩者玩游戲的總時間量，因為玩者可能會玩很多局，時間是沒法定義的。本文中的游戲時間量指在需要分出勝負或者等級的前提下，一局游戲從開始到結束需要的時間量。游戲時間量的設定能對玩教具的可玩性產生直接的影響，過長或者過短的時間，都會讓玩教具的可玩性打折扣。短暫的游戲時間不利于兒童從規則性游戲中得到足夠的愉悅感，太長的游戲時間也會消磨兒童的興致，這兩種情況都可能導致兒童玩了幾次之后就放棄游戲。 

二、嬰幼兒教具的形態界定 

    1.形態的概念及分類 
    形態有兩個層面的意思。“形”是指一個物體的外形或形狀，如圓形、方形或者三角形。“態”是指人對于客觀存在的形的生理感受而發展出來的主觀情感。“形”和“態”包含著事物本身的表現形式以及人對事物的主觀感受。按照形態學的劃分原則，一般將形態分為兩類:一類是通過視覺、觸覺等直接感受的，即自然形態和人造形態；另一類是通過幾何學處理，不能直接知覺的概念性形態，如理論上的點、線、面等。形態分類如下圖。

    2.教具的形態要素 
    從形態學的角度分析，嬰幼兒教具的形態要素包括:色彩、材質、結構、形狀，這些要素共同影響著玩者的生理和心理感受。 
    3. 嬰幼兒教具形態的作用及意義 
    形態對于嬰幼兒教具而一言有以下的一些作用:(1)使教具易于掌握、理解和讓玩者印象深刻；(2)為教具游玩的進行提供物質基礎；(3)提供角色扮演體驗；(4)增強教具的可玩性；(5)為嬰幼兒釋放情感提供物質基礎。

三、嬰幼兒教具功能界定

    所謂功能就是“事物所發揮的有利作用和能力”，包括產品在人們心目中具有存在價值的所有因素”。教具的功能主要是指其所能發揮的有利作用或效能，包括對兒童自身認知發展及所有參與游戲的玩者能產生的有利作用。以下從三個不同角度對嬰幼兒教具的功能進行分類: 
    1.廣義的玩具功能角度 
    玩教具的主要功能是:(1)游戲功能；(2)教育功能。嬰幼兒教具的游戲功能，顧名思義，就是指其能帶給玩者愉悅的能力，它是吸引嬰幼兒的最基本功能。嬰幼兒教具對兒童的教育作用是多方面的，它影響著兒童的“身體”和“思維”(即所謂“身”、“心”)發展，同時，它又是分層次的，必須與兒童的年齡特征相適應。 
    2.多元智能角度 
    結合多元智能理論，玩教具的功能可以分為:(1)數理邏輯功能；(2)空間智能功能；(3)語一言智能功能；(4)音樂功能；(5)運動功能；(6)人際交往功能；(7)自我認知功能；(8)認知自然功能。 
    3.產品角度 
    嬰幼兒教具從產品設計角度來講，它就是一種具有針對性市場的教具產品，它是教具產品中的一個小小的分支。這里將玩教具導入廣義的產品范圍內，對其功能進行分類整理，是為了提醒玩教具的設計者站在產品系統設計的角度去思考這類嬰幼兒教具的設計，讓其產品更符合市場需求。從產品設計的角度，玩教具的基本功能包括物質功能和精神功能兩個方面。具體內容如下圖。

    資料來源：博思數據研究中心整理

第二節 嬰幼兒教具行業技術特點分析 50
第三節 嬰幼兒教具行業技術發展趨勢分析 51

第五章 2012-2013年中國嬰幼兒教具產業運行情況 54
第一節 中國嬰幼兒教具行業發展狀況 54
一、2008-2013年嬰幼兒教具行業市場供給分析 54
二、2008-2013年嬰幼兒教具行業市場需求分析 54
三、2008-2013年嬰幼兒教具行業市場規模分析 55
第二節 中國嬰幼兒教具行業集中度分析 55
一、行業市場區域分布情況 55 

    嬰幼兒教具業的發展與區域經濟的發展密不可分，這是產業特點所決定的。值得關注的是，國民經濟的地區發展不平衡，也直接導致了我國嬰幼兒教具企業的分布不均衡。如我國東部沿海地區、長三角、珠三角地區經濟發展較快，嬰幼兒教具業呈繁榮之勢，而西部內陸地區的經濟發展相對落后，其嬰幼兒教具市場占比則比較低。

    數據來源：博思數據研究中心整理

二、行業市場集中度情況 56

三、行業企業集中度分析 56 

    據統計顯示：廣東、福建、浙江、上海、江蘇四省一市的嬰幼兒教具企業總產值約占全國嬰幼兒教具總產值的一半以上；而西北地區的陜西、甘肅、寧夏、青海、內蒙等省區嬰幼兒教具產值僅占全國的7％左右。這種現狀，一是造成了資源浪費；二是企業沒有足夠的競爭力；三是阻礙了嬰幼兒教具企業的自身發展。

    數據來源：博思數據研究中心整理

第六章 2012-2013年中國嬰幼兒教具市場運行情況 57
第一節 行業最新動態分析 57
一、行業相關動態概述 57
二、行業發展熱點聚焦 60
第二節 行業品牌現狀分析 61
第三節 行業產品市場價格情況 61
第四節 行業外資進入現狀及對未來市場的威脅 62

第七章 2010-2013年中國嬰幼兒教具所屬行業主要數據監測分析 64
第一節 2010-2013年中國嬰幼兒教具所屬行業總體數據分析 64
一、2010年中國嬰幼兒教具所屬行業全部企業數據分析 64
二、2011年中國嬰幼兒教具所屬行業全部企業數據分析 66
三、2013年中國嬰幼兒教具所屬行業全部企業數據分析 67
第二節 2009-2011年中國嬰幼兒教具所屬行業不同規模企業數據分析 69
一、2010年中國嬰幼兒教具所屬行業不同規模企業數據分析 69
二、2011年中國嬰幼兒教具所屬行業不同規模企業數據分析 70
三、2013年中國嬰幼兒教具所屬行業不同規模企業數據分析 70
第三節 2010-2013年中國嬰幼兒教具所屬行業不同所有制企業數據分析 71
一、2010年中國嬰幼兒教具所屬行業不同所有制企業數據分析 71
二、2011年中國嬰幼兒教具所屬行業不同所有制企業數據分析 71
三、2013年中國嬰幼兒教具所屬行業不同所有制企業數據分析 72

第八章 2012-2013年中國嬰幼兒教具行業競爭情況 73
第一節 行業經濟指標分析 73
一、贏利性 73
二、附加值的提升空間 73
三、進入壁壘／退出機制 73

    進入壁壘： 
    進入壁壘(Barriers to entry) 是影響市場結構的重要因素，是指產業內既存企業對于潛在進入企業和剛剛進入這個產業的新企業所具有的某種優勢的程度。換言之，是指潛在進入企業和新企業若與既存企業競爭可能遇到的種種不利因素。進入壁壘具有保護產業內已有企業的作用，也是潛在進入者成為現實進入者時必須首先克服的困難。
嬰幼兒教具行業的進入障礙如下： 
    1、技術和設備壁壘 
    嬰幼兒教具生產需要相應的設備和技術投入，尤其是環保方面有著較高的要求，生產高品相的嬰幼兒教具對企業的技術要求也更高，行業存在一定的技術壁壘。 
    2、行業推廣及銷售渠道壁壘 
    嬰幼兒教具行業推廣及銷售渠道的建立還需要大量的時間、資金、人力的投入。因此，存在著較高的行業推廣及銷售渠道壁壘。 
    3、資金壁壘 
    嬰幼兒教具規�；�生產需要的資金規模較大，此外在技術投、原材料購買等方面都需要大量資金支持，因此，行業存在一定的資金壁壘。 
    退出機制： 
    所謂投資退出機制，是指風險投資機構在所投資的風險企業發展相對成熟或不能繼續健康發展的情況下，將所投入的資本由股權形態轉化為資本形態，以實現資本增值或避免和降低財產損失的機制及相關配套制度安排。風險投資的本質是資本運作，退出是實現收益的階段，同時也是全身而退進行資本再循環的前提。 
    嬰幼兒教具行業的退出機制主要包括股份上市和公司清算兩種。對于發展環境規模較大的企業可以謀求上市，而發展陷入停滯期的企業多數通過公司清算的方式退出行業。

四、行業周期 74
第二節 行業競爭結構分析 74
一、現有企業間競爭 74
二、潛在進入者分析 75 

    新進入者在給行業帶來新生產能力、新資源的同時，將希望在已被現有企業瓜分完畢的市場中贏得一席之地，這就有可能會與現有企業發生原材料與市場份額的競爭，最終導致行業中現有企業盈利水平降低，嚴重的話還有可能危及這些企業的生存。競爭性進入威脅的嚴重程度取決于兩方面的因素，這就是進入新領域的障礙大小與預期現有企業對于進入者的反應情況。 
    由于嬰幼兒教具需求的不斷擴張，行業市場容量的不斷增長，未來將有部分企業進入嬰幼兒教具行業，新進入者將會加劇行業競爭狀況。

三、替代品威脅分析 75
四、供應商議價能力 75
五、客戶議價能力 75
第三節 行業國際競爭力比較 76
一、整體產品競爭力評價 76
二、產品競爭力評價結果分析 76
三、競爭優勢評價及構建建議 76

第九章 2012-2013年嬰幼兒教具行業重點生產企業分析 77
第一節 寧波市鄞州瑞時工貿有限公司 77
一、企業簡介 77
二、企業經營數據 77
三、企業產品分析 79
第二節 深圳敬航電子制品有限公司 79
一、企業簡介 79
二、企業經營數據 79
三、企業產品分析 81
第三節 惠陽偉特工業實業有限公司 81
一、企業簡介 81
二、企業經營數據 81
三、企業產品分析 83
第四節 寧波祥泰集大工貿有限公司 83
一、企業簡介 83
二、企業經營數據 83
三、企業產品分析 85
第五節 泉州新恒輝兒童用品有限公司 85
一、企業簡介 85
二、企業經營數據 85
三、企業產品分析 87

第十章 2014-2019年嬰幼兒教具行業發展預測分析 88
第一節 2014-2019年中國嬰幼兒教具行業未來發展預測分析 88
一、中國嬰幼兒教具行業發展方向及投資機會分析 88 

    專家指出，2013-2020，受20世紀80年代-90年代第三次出生人口高峰的影響，在2013年-2020年期間，20歲-29歲生育旺盛期婦女數量將形成一個高峰。同時，由于獨生子女陸續進入生育年齡，按照現行生育政策，政策內生育水平將有所提高。上述兩個因素共同作用，導致中國將迎來第四次出生人口高峰。

2007-2013年我國人口總量及自然增長率圖表

 

    數據來源：國家統計局 

    在國內幼兒人口大幅度增長的同時，國內嬰幼兒教具需求量將呈現出快速增長的態勢。我國現代家庭，獨生子女居多，新生兒都成了父母的掌上明珠。加之改革開放以來，人民生活水平提高了，“望子成龍”的心理愈益迫切，他們對教育重視了，有教育投資的心理，也有教育投資的能力，越來越多的人開始關注早期嬰幼兒的智力開發問題。廣大家長已經不再滿足孩子單一的學前教育，而希望孩子能在玩樂的同時也能對其智力和各項素質進行培養。因此，嬰幼兒教具產品將越來越受到國內家長的喜愛。 
    從目前市場發展來看，2-3歲的幼兒教具是目前市場發展的重點。2-3歲的孩童正是對于各項新穎玩具好奇心較大的時候，也是父母對孩子最嬌慣的年紀。因此，針對2-3歲的孩童開發的教具將具有廣闊的投資空間。

二、2014-2019年中國嬰幼兒教具行業發展規模分析 89
三、2014-2019年中國嬰幼兒教具行業發展趨勢分析 89
第二節 2014-2019年中國嬰幼兒教具行業供需預測 90
一、2014-2019年中國嬰幼兒教具行業供給預測 90
二、2014-2019年中國嬰幼兒教具行業需求預測 90
第三節 2014-2019年中國嬰幼兒教具行業價格走勢分析 91

第十一章 2014-2019年中國嬰幼兒教具行業投資風險預警 92
第一節 中國嬰幼兒教具行業存在問題分析 92
第二節 中國嬰幼兒教具行業政策投資風險 92
一、政策和體制風險 92
二、技術發展風險 92
三、市場競爭風險 93
四、原材料壓力風險 93
五、經營管理風險 93

第十二章 2014-2019年中國嬰幼兒教具行業發展策略及投資建議 94
第一節 嬰幼兒教具行業發展策略分析 94
一、堅持產品創新的領先戰略 94
二、堅持品牌建設的引導戰略 94
三、堅持工藝技術創新的支持戰略 94
四、堅持市場營銷創新的決勝戰略 95
五、堅持企業管理創新的保證戰略 95
第二節 嬰幼兒教具行業市場的重點客戶戰略實施 95
一、實施重點客戶戰略的必要性 95
二、合理確立重點客戶 96
三、對重點客戶的營銷策略 96
四、強化重點客戶的管理 97
五、實施重點客戶戰略要重點解決的問題 97
第三節 博思數據投資建議 98
一、重點投資區域建議 98
二、重點投資產品建議 99

    本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自 國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。