2011-2015年中國教育與培訓行業市場分析與投資前景研究報告

博思數據研究中心 http://www.ballann.com
報告說明:
       博思數據研究中心發布的《2011-2015年中國教育與培訓行業市場分析與投資前景研究報告》共十三章。介紹了教育與培訓行業相關概述、中國教育與培訓產業運行環境、分析了中國教育與培訓行業的現狀、中國教育與培訓行業競爭格局、對中國教育與培訓行業做了重點企業經營狀況分析及中國教育與培訓產業發展前景與投資預測。您若想對教育與培訓產業有個系統的了解或者想投資教育與培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。

目 錄
第一章 教育培訓產業概述 1
第一節 教育概述 1
一、教育的價值 1
二、教育的類型和分類 1
三、教育的歷史 3
四、讀經教育和宗教教育 4
第二節 培訓概述 6
一、培訓產業特點 6
二、培訓的發展 6
三、培訓的層次 6
四、培訓的周期 7
五、培訓的經費來源 7
六、培訓的經濟效益 7
七、培訓的成本 7
八、培訓方法的分類 8
九、企業培訓概述 8

第二章 2010年世界教育狀況透析 10
第一節 2010年世界教育產業簡況 10
一、全球教育的成績與問題 10
二、世界最著名的六種教育方法 10
三、全球初等教育普及情況及問題 12
第二節 2010年國外農業教育觀念變革與發展對策 13
一、國外高等農林教育觀的變革情況 13
二、國外高等農業教育的發展趨勢 14
三、國外發展高等農業教育的對策 15
第三節 2010年世界熱門教育話題及其發展情況 17
一、性教育 17
二、消防教育 19
三、理財教育 22
第四節 2010年世界部分地區和國家的教育發展分析 24
一、美國 24
二、歐洲 24
三、日本 26
四、印度 26
五、俄羅斯 29

第三章 2010年中國教育事業發展分析 30
第一節 2010年中國教育事業運行總況 30
一、我國素質教育發展情況 30
二、我國教育生存與發展問題 30
三、我國教育改革的意義 31
四、中國教育信息化深入情況 32
五、兩會關于教育熱門話題聚焦 32
六、我國教育部工作要點 35
七、2009年我國教育改革規劃綱要制定情況 43
第二節 2010年中國教育改革模式及其意義分析 44
一、中國教育改革最有意義的八個構想 44
二、淺論現代教育技術對教育改革的意義 47
三、《新課程標準》對當前教育改革的意義 52
四、遠程開放教育模式在教育改革中的意義 53
第三節 2010年中國農村教育事業發展分析 58
一、我國農村教育事業改革發展情況 58
二、農村現代遠程教育發展策略 63

第四章 2010年中國教育事業細分領域透析 67
第一節 學前教育 67
一、幼兒教育的專業特性 67
二、幼兒教育的培養目標與規格 67
三、我國學前教育收費問題 68
四、學前教育空白引發的標準之爭 69
五、2010年學前教育改革措施分析 69
六、2010年學前教育收費公眾觀點調查 70
第二節 義務教育 73
一、改革開放30年來我國義務教育事業發展情況 73
二、我國農村義務教育發展情況 93
三、中國義務教育發展的新跨越 95
四、2010年我國農村義務教育發展新措施 100
五、2010年廣東取消義務教育學生借讀費 106
六、2010年中國市義務教育普及與完成情況 107
第三節 高中階段教育 109
一、城鄉普通高中入學率差異分析 109
二、發展農村高中階段教育的困難及對策 112
三、廣東普及高中教育戰略情況 115
四、2010年我國基本普及高中階段教育 120
五、2012年重慶市將實現普及高中教育 121
第四節 高等教育 123
一、我國高等農業教育發展情況 123
二、我國東中西部高等教育辦學分析 124
三、中國高校在校生規模情況 126
四、我國各地區高等院校統計 126
五、我國高等教育“平民化”及民工化問題探討 127
六、我國高等教育區域化發展政策建議 128
七、我國高等教育可持續發展探討 132
第五節 成人教育和培訓 136
一、成人教育培訓市場簡述 136
二、成人教育培訓活動中的交換關系 137
三、成人教育培訓的產業性質 138
四、成人教育培訓培訓市場的本質 139
五、建立成人教育培訓市場的可行性分析 140
六、我國成人教育發展目標的探討 141
七、我國成人教育發展的必然趨勢 149

第五章 2010年中國人才供求形勢透視 152
第一節 2010年我國人才供求發展綜述 152
一、我國人才供求發展綜述 152
二、我國促進大學生就業新舉措 152
三、近幾年我國高等院校畢業生就業情況 154
四、2010年國內熱點行業人材供求分析 154
1、建筑業人才 154
2、技術工人 155
3、物流人才 157
第二節 2010年我國部分地區人才供求分析 158
一、2010年北京人才市場供求分析 158
二、2010年山東人才市場供求分析 158
三、2010年遼寧人才市場供求分析 158
四、2010年四川人才市場供求分析 158
五、2010年海南人才市場供求分析 159
六、2010年遼寧高技能人才市場供求 159
七、2010年上海各類人才總量規模 159

第六章 2010年中國培訓市場發展分析 161
第一節 2010年中國培訓產業運行總況 161
一、我國培訓業步入高速發展階段 161
二、教育培訓市場步入品牌經營時代 161
三、中國教育培訓市場運作分析 161
四、教育培訓潛在市場規模情況 165
五、培訓市場的泡沫對企業危害 167
六、我國培訓行業的戰略轉型分析 169
第二節 2010年中國IT培訓市場分析 171
一、IT培訓市場進入新發展周期 171
二、我國IT人才地域分布不平衡 173
三、IT人才訂單式培訓節省成本 173
四、國家政策大力扶持IT培訓項目 174
五、IT行業重點培訓課程 176
六、IT培訓運營模式探究 177
七、IT培訓市場品牌發展情況 181
第三節 2010年中國外語培訓市場發展分析 183
一、我國語言培訓行業市場規模的影響因素 183
二、品牌語言培訓機構運營模式分析 187
三、外語培訓市場營銷分析 189
四、日語培訓市場狀況 191
五、其他小語種市場狀況 193
六、2010年我國英語培訓市場總值預測 195
第四節 2010年中國會計培訓市場發展分析 195
一、會計培訓市場需求分析 195
二、會計行業人才的就業前景分析 195
第五節 2010年中國少兒培訓市場發展分析 199
一、中國少兒英語培訓市場發展情況 199
二、少兒培訓市場經營模式 199
三、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢 200
第六節 2010年中國企業管理培訓市場分析 201
一、企業培訓市場現狀 201
二、企業管理培訓市場的格局 202
三、企業管理人員培訓模式分析 203
四、企業管理中國企業培訓誤區分析 208
第七節 2010年中國我國游戲培訓市場分析 210
一、我國網游培訓市場發展分析 210
二、我國手機游戲培訓市場發展分析 211

第七章 2010年中國民辦教育市場動態分析 213
第一節 民辦教育發展概況 213
一、我國民辦教育發展歷史 213
二、民辦教育法制狀況 215
三、我國農村民辦中小學發展情況 220
四、我國民辦教育前景分析 223
五、2010年我國民辦教育健康發展對策 223
第二節 2010年中國民辦幼兒教育發展分析 226
一、我國民辦幼兒教育發展階段分析 226
二、我國民辦幼兒教育存在問題分析 226
三、我國民辦幼兒教育發展策略分析 227
四、我國民辦幼兒教育發展管理探討 229
第三節 2010年中國民辦高等教育發展分析 231
一、我國民辦高等教育發展的概況 231
二、我國民辦高等教育機構的現狀分析 234
三、我國民辦高等教育問題分析 236
第四節 2010年中國部分地區民辦教育發展情況 238
一、河南 238
二、新疆 239
三、湖南 239
四、陜西 240

第八章 2010年中國職業教育發展新形勢透析 241
第一節 職業教育發展概述 241
一、2010年我國職業教育發展現狀 241
二、我國職業教育問題 242
三、2010年我國職業教育發展機遇 243
四、“十一五”中央財政對職業教育投入情況 246
五、2010年我國職業教育的成績與隱憂 247
六、職業教育發展戰略 249
第二節 2010年中國職業教育改革發展分析 250
一、30年來我國職業教育改革發展的歷史性成就 250
二、我國職業教育改革和發展的基本經驗 256
三、今后我國職業教育改革發展的基本思路和主要任務 257
第三節 2010年中國職業教育的需求分析 259
一、社會分工 259
二、經濟結構 262
三、社會進步 263
四、勞動力市場 265
一、職教集團化的契約屬性 266
二、職教集團化發展的契約績效 270
三、職業教育集團化契約優勢的保證 271
第五節 2010年中國農村職業教育分析 272
一、我國農村職業教育發展現狀 272
二、中國農村職業教育問題 275
三、我國農民職業教育發展前景 277
四、我國農村中等職業教育發展趨勢 277

第九章 2010年中國遠程教育運行透析 279
第一節 2010年中國遠程教育發展分析 279
一、我國遠程教育發展狀況及其意義 279
二、我國遠程教育資金與裝備投入情況 279
三、我國農村現代遠程教育發展分析 280
四、我國遠程教育發展的戰略 281
第二節 2010年中國遠程教育在我國高校教學中的應用與思考 282
一、高校網上遠程教育情況 282
二、高校網上遠程教育的教學方式 283
三、發展高校網上遠程教育的思考 285
第三節 2010年中國遠程教育學習群體分析 285
一、遠程教育學生的來源 285
二、學習者對于遠程教育的態度 287
三、促使學生取得學習成功的策略 288
第四節 2010年中國現代遠程教育責任分析 291
一、道德困境 291
二、責任倫理的構建 291

第十章 2010年中國教育與培訓行業競爭新格局分析 300
第一節 2010年中國教育與培訓競爭總況 300
一、國內培訓市場競爭激烈 300
二、環境對中國培訓市場競爭的影響 300
第二節 2010年中國教育與培訓細分市場競爭分析 301
一、高端英語培訓競爭分析 301
二、少兒英語培訓競爭分析 303
三、國內IT培訓競爭分析 304
四、管理培訓市場競爭分析 304
第三節 中外少兒英語專業教育培訓競爭分析 304
一、中外少兒英語專業教育培訓競爭態勢加劇 304
二、融資熱對國內少兒英語培訓品牌競爭的影響 306
三、我國部分少兒英語培訓機構競爭動態 307

第十一章 2010年中國教育與培訓企業競爭策略分析 310
第一節 教育與培訓市場競爭策略分析 310
一、2010年教育與培訓市場增長潛力分析 310
二、2010年教育與培訓主要潛力品種分析 310
三、現有教育與培訓競爭策略分析 311
四、教育與培訓潛力品種競爭策略選擇 313
五、典型企業品種競爭策略分析 315
第二節 教育與培訓企業競爭策略分析 319
一、金融危機對教育與培訓行業競爭格局的影響 319
二、金融危機后教育與培訓行業競爭格局的變化 320
三、2011-2015年我國教育與培訓市場競爭趨勢 322

第十二章 2010年中國教育與培訓重點企業分析 325
第一節 新東方教育科技集團 325
一、企業概況 325
二、競爭優勢分析 326
三、經營狀況 327
四、發展戰略 328
第二節 華爾街英語 331
一、企業概況 331
二、競爭優勢分析 332
三、經營狀況 333
四、發展戰略 334
第三節 北大青鳥 334
一、企業概況 334
二、競爭優勢分析 334
三、經營狀況 335
四、發展戰略 335
第四節 昂立教育集團 335
一、企業概況 335
二、競爭優勢分析 336
三、經營狀況 337
四、發展戰略 337
第五節 巨人教育集團 337
一、企業概況 337
二、競爭優勢分析 338
三、經營狀況 339
四、發展戰略 339
第六節 紅黃藍教育集團 339
一、企業概況 339
二、競爭優勢分析 340
三、經營狀況 341
四、發展戰略 341
第七節 環球雅思 341
一、企業概況 341
二、競爭優勢分析 342
三、經營狀況 343
四、發展戰略 343
第八節 韋博國際英語 344
一、企業概況 344
二、競爭優勢分析 344
三、經營狀況 345
四、發展戰略 346

第十三章 2011-2015年中國教育與培訓市場發展趨勢預測 347
第一節 2011-2015年我國教育產業發展趨勢 347
一、教育產業發展趨勢 347
二、教育行業網絡建設新趨勢 352
三、網絡教育行業發展趨勢分析 354
四、思想政治教育發展新趨勢探析 354
五、中國培訓教育業標準化連鎖經營趨勢分 357
第二節 2011-2015年我國培訓產業發展趨勢 358
一、培訓機構品牌化 358
二、培訓項目綜合化 359
三、培訓課程個性化 359
四、培訓范圍國際化 360
五、培訓模式多元化 361
六、培訓手段多樣化 363
七、培訓服務增值化 363
第三節 2011-2015年我國物流教育培訓發展趨勢 364
一、物流教育思想發展趨勢 364
二、物流專業教育內皋發展趨勢 365
三、物流管理專業的教學內容發展趨勢 365
四、物流教育數量化分析發展趨勢 366
第四節 2011-2015年學前教育發展趨勢分析 366
一、學前教育新趨勢 366
二、我國嬰兒早教市場發展趨勢 368
三、我國學前教育民營化發展趨勢分析 369
四、我國學前教育投資趨勢 370
五、2020年我國學前教育發展形勢 371
第五節 2011-2015年我國語種培訓低齡化趨勢分析 375

圖表目錄：
圖表：2008年暑假關注語言培訓網民的省份分布
圖表：2008年教育培訓行業中外語培訓投資情況
圖表：2008年十佳外語培訓機構公眾評價調查
圖表：外語培訓行業細分市場
圖表：2004-2009年上半年VC/PE投資外語培訓行業統計
圖表：2004-2009年外語培訓行業部分投資案例
圖表：外語培訓上市公司吸引投資情況
圖表：外語培訓行業并購概況（按被并購方）
圖表：影響中小學生選擇英語培訓機構的因素調查
圖表：中國小學生英語培訓消費金額情況
圖表：中國初中生英語培訓消費金額情況
圖表：中國高中生英語培訓消費金額情況
圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對師資力量的選擇分布
圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對內容的選擇分布
圖表：中國小學生選擇英語培訓機構的消費半徑
圖表：中國初中學生選擇英語培訓機構的消費半徑
圖表：中國高中生選擇英語培訓的消費半徑
圖表：中國小學生英語培訓消費模式
圖表：中國初中生學生英語培訓消費模式
圖表：中國初中生學生英語培訓消費模式
圖表：中國中小學生選擇英語培訓機構對學習環境的選擇分布
圖表：家長認為子女學習英語的最重要目的
圖表：對子女在學校中的英語學習不滿意時家長準備采取的措施
圖表：家長對孩子的英語培訓狀況不滿意時采用何種方法改善孩子的學習
圖表：國內各種培訓機構在英語教育培訓市場上所占份額
圖表：中國IT教育培訓市場銷售收入圖
圖表：2007年IT培訓市場主要品牌所占份額
圖表：2007年IT培訓各項目所占比例
圖表：2008年主要IT培訓品牌市場份額
圖表：不同層次員工的自費培訓的比例
圖表：不同所有制企業會計人員自費培訓比例
圖表：會計培訓行業不同授課形勢的比例
圖表：各會計培訓機構所占市場份額
圖表：對各類培訓主辦機構的評價（5分為滿分）
圖表：不同學歷會計人員對培訓的需求（5為非常強烈）
圖表：會計人員培訓目的
圖表：各年齡層中把培訓定位在積累人脈的比例
圖表：不同層次會計人員參加培訓的目的
圖表：參加培訓的決定者
圖表：2009年各層次員工中準備增加培訓預算的比例
圖表：2009年準備增加培訓預算的各類型單位比例
圖表：2009年不同所有制類型單位中準備增加培訓預算的比例
圖表：武漢各IT培訓機構基本情況
圖表：武漢各IT培訓機構的培養模式
圖表：武漢各IT培訓機構的師資力量
圖表：武漢各IT培訓機構的培訓項目
圖表：武漢各IT培訓企業與院校的合作
圖表：T型人才示意圖
圖表：2000年-2007年中國教育培訓行業VC/PE投資規模
圖表：2000-2007年中國教育培訓行業VC/PE投資輪次比較
圖表：2000-2007年中國教育培訓行業VC/PE投資企業發展階段比較
圖表：2000-2007年中國教育行業VC/PE投資企業地域分布（截至2007年10月31日）
圖表：2000-2007年中國教育培訓行業各地區投資規模比較
圖表：2000-2007年VC/PE投資網絡教育和線下培訓規模比較
圖表：2000-2007年中國教育培訓各細分市場VC/PE投資金額
圖表：2000-2007年中國教育行業VC/PE投資企業網絡教育與線下培訓比例
圖表：2000年-2007年中國網絡教育行業VC/PE投資規模
圖表：2000-2007年中國網絡教育各細分市場VC/PE投資金額
圖表：2007年中國網絡教育細分市場份額
圖表：2000年-2007年中國語言培訓市場VC/PE投資規模
圖表：2000年-2007年中國中小學課外輔導培訓市場VC/PE投資規模
圖表：2000年-2007年中國IT職業教育行業VC/PE投資規模
圖表：職業技能培訓行業構成
圖表：海外資本投資中國教育培訓行業概況
圖表：國外風險資本投資中國教育培訓市場發展趨勢
圖表：2004-2008年語言培訓行業融資情況
圖表：2000-2008年中國IT培訓市場VC/PE投資規模
圖表：2004-2008年普通初中畢業人數與普通高中招收人數對比
圖表：2006-2008年全國高考情況

博思數據研究中心發布的《2011-2015年中國教育與培訓行業市場分析與投資前景研究報告》， 內容嚴謹、數據翔實，更輔以大量直觀的圖表幫助本行業企業準確把握行業發展動向、正確制定企業競爭戰略和投資策略。本報告依據國家統計局、海關總署和國家 信息中心等渠道發布的權威數據，以及我中心對本行業的實地調研，結合了行業所處的環境，從理論到實踐、從宏觀到微觀等多個角度進行研究分析。它是業內企 業、相關投資公司及政府部門準確把握行業發展趨勢，洞悉行業競爭格局，規避經營和投資風險，制定正確競爭和投資戰略決策的重要決策依據之一。本報告是全面 了解行業以及對本行業進行投資不可或缺的重要工具。