2011-2015年中國教育培訓行業市場分析與投資前景研究報告

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【報告說明】

    博思數據研究中心發布的《2011-2015年中國教育培訓行業市場分析與投資前景研究報告》共九章。首先介紹了教育培訓行業相關概述、中國教育培訓產業運行環境等，接著分析了中國教育培訓行業的現狀，然后介紹了中國教育培訓行業競爭格局。隨后，報告對中國教育培訓行業做了重點企業經營狀況分析，最后分析了中國教育培訓產業發展前景與投資預測。您若想對教育培訓產業有個系統的了解或者想投資教育培訓行業，本報告是您不可或缺的重要工具。

【報告前言】
    在這樣一個常被稱為“信息時代”、“知識經濟時代”的社會里，教育的產業化，國際化發展，使教育培訓機構得到了空前的發展。教育培訓被認為是最有價值的投資項目之一，為全球的戰略投資家所推崇。另外，在知識經濟大潮的推崇下，終身教育在人們的生活中也成為不可或缺的一項，這就意味著知識將在人們的工作、生活中扮演越來越重要的角色。人們對知識的渴求，迅速催生了國內巨大的教育培訓市場，也促使該市場以驚人的速度發展。教育培訓市場已被公認為是最具“錢景”的市場之一和“朝陽產業”。 
    從全國范圍來看，北京、上海、廣州、西安、重慶、成都、武漢這些高校云集的地區，培訓機構相對較多。這些培訓機構一般采用區域性擴張法，高強度地向二、三級城市發展，以便形成高密度的渠道網絡。全國培訓機構大概有10000家，其中，北京有2000家，上海有1500家，廣州有1000家。2009年我國IT職業培訓市場規模達到73.58億元，同比增長36.2%。預計2010年我國IT職業培訓市場規模將達到89.20億元，同比增長21.22%。從細分市場看，外語培訓和IT培訓是教育培訓的兩大支柱。與此同時，其他諸如企業管理類培訓、金融培訓、輔助考試類培訓等，也都具有廣闊的市場。 
    中國教育培訓市場的潛在市場規模達3000億元，并仍然保持著迅猛的發展態勢。一個運行良好的教育培訓機構，其利潤率均在30%以上，有些甚至能達到70%。教育培訓行業是一個永遠不會消失的行業，無論市場如何變化，需求如何變化，學習、培訓這些基本的需求永遠都會存在，一個人一生在教育上的投入非常巨大，而且是連慣性的，傳承的，父輩投入在兒孫輩上的教育費用更是不計代價，為了子女的成才竭盡全力，傾其所有，這是一個永遠生機勃勃的行業，投入在這個行業就是捧上了金飯碗。 

【報告目錄】

第一章 中國教育培訓行業概述及中國教育狀況分析 9
第一節 行業定義及范圍界定 9
一、行業界定及分類 9
二、產業鏈 10
第二節 發展歷史回顧 12
第三節 2009-2010年中國教育發展狀況分析 13
一、義務教育 13
二、學前教育與特殊教育 14
三、高中階段教育 15
四、高等教育 16
五、成人培訓與掃盲教育 17
六、民辦教育 18

第二章 2009-2010年我國培訓行業發展宏觀環境分析 21
第一節 政策法律分析 21
一、鼓勵民辦教育發展，促進各類培訓機構（學校）建設 21
二、加強培訓基礎設施建設，大力發展實訓基地 21
三、支持職業教育發展，為職業培訓創造良好發展空間 22
四、完善終身教育體系，為培訓市場擴展發展空間 23
五、宏觀經濟形勢和政策導向，促進培訓市場走向繁榮 24
六、國務院通過教育改革發展規劃綱要制訂工作方案 26
第二節 培訓行業發展經濟環境分析 26
一、國內經濟增長分析 26
二、地區經濟水平分析 31
三、居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數 35
四、城鄉居民消費水平對比 36
第三節 教育培訓產業環境分析 38
一、硬件技術的革新（辦公設備） 38
二、軟技術的革新 41
第四節 培訓行業社會環境分析 42
一、就業與人才分析 42
二、城市化進程分析 43
三、人口密度分析 44
四、年齡結構分析 44
五、學歷結構分析 45

第三章2010-2012年中國教育培訓細分市場運行及發展預測 46
第一節 IT培訓市場 46
一、市場發展歷程 46
二、市場規模及結構 47
三、2009-2010年中國IT教育培訓市場呈現四大熱點 48
四、思遞波公司進入中國 49
五、存在問題分析 50
六、IT培訓企業發展策略 51
七、市場走勢預測 52
第二節 外語培訓 53
一、市場發展歷程 53
二、市場特點及規模 54
三、外語培訓市場朝多樣化方向發展 58
四、培訓方式多樣化分析 59
五、培訓市場缺乏完整產業鏈 59
六、市場發展趨勢預測 60
七、2009-2012年我國外語培訓機構發展策略分析 60
第三節 高管培訓（EDP）市場 62
一、市場狀況 62
二、高管培訓市場競爭加劇 63
三、市場規模逐漸擴大，發展前景廣闊 63
四、發展策略 64
第四節 在線教育培訓 65
一、在線教育培訓主要盈利模式及特點 65
二、在線教育市場規模及投資狀況 65
三、在線英語培訓市場分析 66
四、2009-2010年中國在線教育培訓將進入發展階段 68
第五節 少兒教育市場 69
一、少兒教育市場潛力巨大 69
二、開辦親子園經營模式及投資分析 69
三、兒童多元智能測評項目投資分析 70
四、卡通珠心算項目投資分析 70
五、幼兒教育“交給市場”， 政府該掌好舵 71
第六節 中小學課外培訓和高考復讀市場 73
一、中小學課外培訓 73
二、高考復讀市場 74

第四章 2009-2010年中國培訓市場特征及存在問題分析 76
第一節 培訓機構品牌市場結構 76
第二節 市場特征 77
一、培訓市場日趨規�；� 77
二、培訓范圍國際化 77
三、培訓市場品牌化競爭日趨激烈 78
四、培訓機構聯盟增多 78
五、高端市場需求增多 79
第三節 培訓市場存在問題分析及建議 79
第四節 重點城市培訓市場分析（北京） 81

第五章 2009-2010年中國培訓市場競爭情況分析 85
第一節 集中度分析 85
第二節 價值鏈分析 85
一、人力供應 85
二、渠道整合 86
三、課程銷售 86
四、售后服務 87
第三節 行業生命周期分析 87
第四節 培訓市場競爭策略分析 87

第六章 2009-2010年中國主要培訓機構分析 90
第一節 新東方科技教育集團 90
一、企業概況 90
二、發展分析 90
三、企業優勢分析 91
第二節 北大青鳥APTECH 93
一、企業概況 93
二、發展分析 93
三、企業優劣勢分析 94
第三節 環球雅思 96
一、企業概況 96
二、發展分析 97
三、企業優勢 97
第四節 達內IT培訓集團 98
一、企業概況 98
二、發展分析 98
三、企業動態 99
第五節 華爾街英語 102
一、企業概況 102
二、發展分析 102
三、競爭優勢分析 103
第六節 韋博國際英語 104
一、企業概況 104
二、發展分析 104
三、企業優勢 104
第七節 戴爾國際英語 105
一、企業概況 105
二、發展分析 106
三、企業動態 106
第八節 北京銘師堂教育考試培訓學校 108
一、企業概況 108
二、發展分析 108
三、企業動態 109
第九節 北京巨人學校 109
一、企業概況 109
二、發展分析 110
三、企業動態 111
第十節 廣州卓越教育培訓中心 112
一、企業概況 112
二、發展分析 112
三、企業動態 113
第十一節 重慶市燭光高考復讀學校 113
一、企業概況 113
二、發展分析 113
三、企業動態 114

第七章 2010-2015年中國培訓市場發展趨勢分析 115
第一節 市場發展趨勢 115
一、產品發展趨勢 115
二、技術發展趨勢 115
三、客戶發展趨勢 116
四、競爭結構發展趨勢 116
第二節 行業規模預測 117
第三節 行業結構預測 118

第八章 2010-2015年中國培訓行業發展策略與建議 119
第一節 產品策略 119
一、培訓產品的多元化與個性化 119
二、遠程培訓與面授培訓相結合 119
第二節 質量控制策略 120
第三節 渠道策略 123
一、培訓機構之間的橫向聯合 123
二、與政府培訓主管部門的聯合 123
三、與國際培訓公司的聯合 123
四、與高校的聯合 124
五、與企業的聯合 124
第四節 銷售策略 124
一、銷售流程的系統化 124
二、銷售策略的個性化 125
三、連鎖經營的銷售模式 126
四、授課教師的專業化 126
第五節 服務策略 127
第六節 品牌策略 128

第九章 行業投資機會與建議 130
第一節 投資前景分析 130
第二節 投資風險預警 132
一、市場風險 132
二、管理風險 132
三、人才風險 133
四、財務風險 134
第三節 專家建議 134

【圖表目錄】
圖表 1 21世紀初我國教育結構體系及其分類標準 10
圖表 2 2009年我國各類教育招生逾2340萬人 12
圖表 3 2008年全國高等教育學校在校學生人數 16
圖表 4 2002-2008年我國普通高校畢業生數量 17
圖表 5 2005-2009年國內生產總值情況 27
圖表 6 2009年年末國家外匯儲備23992億美元 27
圖表 7 2009年財政收入同比增長11.7% 28
圖表 8 2009年分行業城鎮固定資產投資及其增長速度 28
圖表 9 2009年全社會固定資產投資同比增長30.1% 29
圖表 10 2009年固定資產投資新增主要生產能力 30
圖表 11 2009年房地產開發和銷售主要指標完成情況 30
圖表 12 2009年農村居民人均純收入5153元 36
圖表 13 2009年我國城鎮居民人均可支配收入達17175元 36
圖表 14 2005-2009年居民消費價格漲跌幅度 37
圖表 15 2009年居民消費價格同比下降0.7% 37
圖表 16 1995—2008年我國財政性教育經費投入及增長情況 39
圖表 17 2000年以來我國財政性教育經費投入增長走勢圖 39
圖表 18 2010年和2020年各級教育生均經費及財政性資金比例預測 40
圖表 19 2009年人口數及其構成 44
圖表 20 2003-2010年我國IT培訓市場規模增長及預測圖 47
圖表 212000－2010 年中國英語培訓市場規模變化趨勢圖 54
圖表 22 2009 年中國英語培訓市場規模按受訓主體比例結構圖 54
圖表 23在線培訓的最合理價位結構 66
圖表 24在線英語培訓產業價值鏈 67
圖表 25 2009年中國英語培訓市場規模按培訓主體比例結構圖 77
圖表 26華爾街中國學習中心圖 101
圖表 27中國教育培訓企業IPO計劃列表 116
圖表 282006-2008年教育培訓領域風投情況 130
圖表 29公司業務相關資格證書-全國市場研究行業協會會員證 137
圖表 30公司業務相關資格證書-競爭情報協會會員證書 139
圖表 31公司業務相關資格證書-涉外社會調查許可證 141

    本研究咨詢報告在市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國務院發展研究中心、國家教育部、國家人力資源和社會保障部、國家財政部、中國社科院、國內外相 關報刊雜志的基礎信息，對我國教育與培訓產業的基本概況、發展環境、重點教育培訓企業以及國家相關產業政策和發展趨勢等進行了分析。報告重點分析了教育培 訓產業發展現狀、行業競爭狀況，介紹了國外教育培訓產業經驗，是教育培訓企業、科研單位等準確了解目前教育培訓產業發展動態，把握企業定位和發展戰略不可 多得的決策參考。