2011-2015年中國民辦高校行業(yè)深度調(diào)研與投資前景研究報(bào)告

博思數(shù)據(jù)研究中心 http://www.ballann.com
報(bào)告說明:

    博思數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布的《2011-2015年中國民辦高校行業(yè)深度調(diào)研與投資前景研究報(bào)告》依據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局、海關(guān)總署和國家信息中心等渠道發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)，以及我中心對民辦高 校行業(yè)的實(shí)地調(diào)研，結(jié)合了行業(yè)所處的環(huán)境，從理論到實(shí)踐、從宏觀到微觀等多個(gè)角度進(jìn)行研究分析。它是業(yè)內(nèi)企業(yè)、相關(guān)投資公司及政府部門準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨 勢，洞悉行業(yè)競爭格局，規(guī)避經(jīng)營和投資風(fēng)險(xiǎn)，制定正確競爭和投資戰(zhàn)略決策的重要決策依據(jù)之一，具有重要的參考價(jià)值！

    20世紀(jì)八九十年代，隨著改革開放的春風(fēng)，我國民辦教育異軍突起，全國各地陸續(xù)涌出一批民辦高等職業(yè)技術(shù)院校。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，民辦高校進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展時(shí)期，因?yàn)閺恼�體上說，形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和規(guī)范性運(yùn)作，各方面都有很大的進(jìn)步。
    今后,隨著人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，民辦高校自身質(zhì)量的提高、內(nèi)外部環(huán)境及政策的成熟,中國的民辦高等教育必將以活力與穩(wěn)健兼具的姿態(tài),擁有一個(gè)美好的發(fā)展前景。

第一章 民辦高校相關(guān)概述
第一節(jié) 中國高等教育與教育體系
第二節(jié) 高等教育的行業(yè)特征
一、可營利性與公益性共存
二、資源的人本性形成延伸性需求與合理回報(bào)
三、永遠(yuǎn)的朝陽性產(chǎn)業(yè)
第三節(jié) 高等教育對國民經(jīng)濟(jì)的重要性
第四節(jié) 民辦高�？傮w概況
一、民辦高校發(fā)展歷程與演進(jìn)
二、民辦高校特色分析
第五節(jié) 民辦高校和獨(dú)立學(xué)院
第六節(jié) 民辦高校其它闡述
一、民辦高校辦學(xué)資質(zhì)
二、民辦高校教育形式

第二章 2010-2011年中國民辦高等教育運(yùn)行新形勢透析
第一節(jié)2010-2011年中國民辦高等教育發(fā)展特征分析
一、機(jī)構(gòu)類別多層次性
二、發(fā)展模式多樣化
三、空間布局非均衡性
四、融資渠道單一性
五、運(yùn)作機(jī)制準(zhǔn)市場化
第二節(jié) 2010-2011年中國民辦高等教育現(xiàn)狀綜述
一、中國民辦高等教育發(fā)展進(jìn)入品牌調(diào)整期
二、中國民辦高等教育總體規(guī)模較小，將占領(lǐng)潛在巨大生源市場
三、中國民辦高等教育發(fā)展重心向?qū)W歷教育轉(zhuǎn)移趨勢明顯
四、民辦高等教育機(jī)構(gòu)類別呈現(xiàn)多層次性
五、民辦高等教育發(fā)展模式呈現(xiàn)多樣化
六、民辦高等教育的空間布局呈現(xiàn)非均衡性
七、我國民辦高等教育的融資渠道呈現(xiàn)單一性
八、民辦高等教育辦學(xué)運(yùn)作機(jī)制的準(zhǔn)市場化
第三節(jié)2010-2011年中國民辦高等教育供求分析
一、中國民辦高等教育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析
二、民辦高等教育的供求矛盾
三、建立市場主導(dǎo)的民辦高等教育供求均衡機(jī)制
四、拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡狀況
五、民辦高校注重品牌戰(zhàn)略，建設(shè)多樣化的師資隊(duì)伍滿足市場需求
第四節(jié) 2010-2011年中國民辦高等教育行業(yè)存在問題分析
一、產(chǎn)權(quán)界定、經(jīng)費(fèi)籌集和配套改革相關(guān)法律滯后制約民辦高等教育發(fā)展
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)性供需矛盾日益突出
三、計(jì)劃性的需求與市場性的供給掣肘民辦高等教育發(fā)展
四、區(qū)域性供求不平衡問題嚴(yán)重

第三章 2010-2011年中國民辦高校產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析
第一節(jié) 2010-2011年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、中國教育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中地位分析
三、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析
四、城鄉(xiāng)居民收入分析
五、社會消費(fèi)品零售總額
六、全社會固定資產(chǎn)投資分析
七、進(jìn)出口總額及增長率分析
八、存貸款利率變化
九、財(cái)政收支狀況
第二節(jié) 2010-2011年中國民辦教育政策環(huán)境解析
一、1978-2009年民辦教育教學(xué)政策回顧
1、《社會力量辦學(xué)條例》
2、《民辦教育促進(jìn)法》
3、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》
二、民辦教育政策三大改變
三、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力
四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策
第三節(jié) 2010-2011年中國民辦教育行業(yè)環(huán)境分析
一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力日益顯現(xiàn)
二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
三、國家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
第四節(jié) 2010-2011年中國民辦高校社會環(huán)境分析
一、中國就業(yè)形勢分析
二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
三、中國人口素質(zhì)與受教育水平分析

第四章 2010-2011年中國民辦高校運(yùn)行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2010-2011年中國民辦高校業(yè)動態(tài)分析
一、全國民辦高校規(guī)范招生研討會在西
二、外資首次入主安徽民辦高校
第二節(jié) 2010-2011年中國民辦高校深度剖析
一、我國民辦高校類型及特點(diǎn)研究
二、中國民辦高校數(shù)量統(tǒng)計(jì)（所）
三、民辦高校在校生比例
四、中國民辦高校就業(yè)率排行榜
第三節(jié) 2010-2011年中國民辦高校的投入機(jī)制分析
一、我國民辦高校的主體投入機(jī)制
二、我國民辦高校投入的動力機(jī)制
三、我國民辦高校投入的吸納機(jī)制
第四節(jié) 我國民辦高校的發(fā)展種類及主要問題研究
一、我國目前在民辦教育發(fā)展中遇到的問題
1、社會對民辦高等教育存在歧視和偏見
2、民辦院校的內(nèi)部管理機(jī)制存在問題
3、民辦院校辦學(xué)層次普遍較低
4、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源渠道單一
5、師資隊(duì)伍建設(shè)存在問題
二、阻礙民辦高等教育發(fā)展的根源
1、大篇人尚未擺脫傳統(tǒng)思想的束縛
2、某些民辦高校辦學(xué)者存在急功近利的辦學(xué)觀
3、民辦高等教育在市場競爭中面對太多的“對手”
四、民辦高等教育發(fā)展的“誤區(qū)”分析

第五章 2010-2011年中國民辦高校經(jīng)營管理狀況研究
第一節(jié) 2010-2011年中國民辦高校教育機(jī)構(gòu)研究
一、民辦高校人力資源管理模式研究
二、民辦高校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置研究
三、民辦高校校園文化建設(shè)研究
四、我國民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
五、我國民辦高校教育評估體制研究
第二節(jié) 2010-2011年中國民辦高校學(xué)生管理工作分析
一、我國民辦高校及其生源特征
二、我國民辦高校學(xué)生管理思想
三、我國民辦高校學(xué)生管理的難點(diǎn)和矛盾分析
四、我國民辦高校學(xué)生管理的措施及對策分析

第六章 2010-2011年中國民辦高校區(qū)域市場研究
第一節(jié) 東北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
一、 市場規(guī)模分析
二、 競爭格局分析
三、 發(fā)展趨勢分析
四、 區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦高等教育市場發(fā)展?fàn)顩r研究
第七節(jié) 中國民辦高等教育行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場對比研究
一、 市場規(guī)模對比分析
二、 競爭格局對比分析
三、 發(fā)展趨勢對比分析
四、 標(biāo)桿企業(yè)對比分析

第七章 2010-2011年中國十家民辦高校經(jīng)典案例分析
第一節(jié) 北京科技經(jīng)營管理學(xué)院
一、 企業(yè)整體概況
二、 營業(yè)規(guī)模分析
三、 業(yè)務(wù)范圍分析
四、 教學(xué)內(nèi)容分析
五、 師資力量分析
六、 綜合競爭力分析
七、 發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 北京吉利大學(xué)
第三節(jié) 西安歐亞學(xué)院
第四節(jié) 北京城市學(xué)院
第五節(jié) 浙江樹人大學(xué)
第六節(jié) 上海建橋?qū)W院
第七節(jié) 西安外事學(xué)院
第八節(jié) 西安翻譯學(xué)院
第六節(jié) 江西藍(lán)天學(xué)院
第九節(jié) 安徽新華學(xué)院

第八章 2010-2011年中國高等教育產(chǎn)業(yè)投融資分析
第一節(jié)2010-2011年中國高等教育投融資現(xiàn)狀
一、中國高等教育的生均教育經(jīng)費(fèi)較低
二、獎學(xué)金、助學(xué)貸款的覆蓋面不夠
三、高等教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠合理
四、對高等教育投資缺乏相應(yīng)的保護(hù)措施
第二節(jié)2010-2011年中國信貸資金需求分析
一、建設(shè)資金需求
二、助學(xué)貸款
三、其他資金需求
第三節(jié) 完善我國高等教育投融資機(jī)制的措施
一、建立健全國家財(cái)政投資高等教育的制度
二、建立健全高等教育收費(fèi)制度
三、建立健全中國高等教育投資保障體系

第九章 2010-2011年中國民辦高校投資數(shù)據(jù)研究
第一節(jié) 民辦高校經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
一、民辦高校規(guī)模分析
1、本民辦高校與整個(gè)工業(yè)之間的規(guī)�？偭勘容^
2、我國民辦高校規(guī)模變化分析
二、民辦高校集中度分析
1、企業(yè)集中度分析
2、產(chǎn)品集中度分析
三、民辦高校利潤率分析：
四、民辦高校整體效率分析
五、民辦高校發(fā)展能力分析
第二節(jié) 民辦高校財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
一、財(cái)務(wù)指標(biāo)杜邦分析
二、民辦高校盈利能力分析
三、民辦高校營運(yùn)能力分析
四、民辦高校償債能力分析
五、民辦高校成本結(jié)構(gòu)分析
六、民辦高校發(fā)展能力分析
第三節(jié) 民辦高校投資價(jià)值分析
第四節(jié) 民辦高校投資策略建議

第十章 2011-2015年中國民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)概述
第一節(jié) 2010-2011年中國民辦高校進(jìn)入、退出壁壘分析
第二節(jié) 2011-2015年中國民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、政策風(fēng)險(xiǎn)
二、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)
1、生源風(fēng)險(xiǎn)
2、關(guān)聯(lián)風(fēng)險(xiǎn)
3、市場風(fēng)險(xiǎn)
4、資金風(fēng)險(xiǎn)
第三節(jié) 專家投資建議

第十一章 2011-2015年中國民辦高校行業(yè)新趨勢預(yù)測分析
第一節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育發(fā)展趨勢分析
一、思想更加解放，政策環(huán)境更加寬松
二、辦學(xué)資金多渠道，領(lǐng)導(dǎo)（管理） 體制多樣化
三、職業(yè)教育有優(yōu)勢，貼近市場求發(fā)展
四、內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦學(xué)水平進(jìn)一步提高
五、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展，學(xué)歷教育比重不斷加大
第二節(jié)2011-2015年中國民辦高校行業(yè)市場預(yù)測分析
一、市場供給預(yù)測分析
二、需求預(yù)測分析
三、市場盈利能力預(yù)測分析
第三節(jié)2011-2015年中國民辦高等教育行業(yè)競爭走勢預(yù)測分析

圖表目錄
圖表：國外營利性學(xué)校和非營利性學(xué)校的具體差異比較
圖表：日本私立學(xué)校的行政特點(diǎn)
圖表：起步探索期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：快速發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：規(guī)范發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程
圖表：2004—2009年全國民辦教育概況
圖表：2009年全國各級民辦教育基本情況
圖表：民辦教育投融資模式
圖表：2009年全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況（單位：萬元）
圖表：各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況 (2009年)（單位：萬元）
圖表：篇高校學(xué)費(fèi)收入占學(xué)�？偸杖氲谋壤�
圖表：民辦教育的運(yùn)行機(jī)制
圖表：2009年浙江省各級各類教育事業(yè)概況
圖表：浙江省財(cái)政資助民辦學(xué)校方法
圖表：2009年溫州市民辦教育概況
圖表：溫州市發(fā)展民辦教育的五條新政策
圖表： 2009年寧波市民辦教育概況
圖表：寧波、紹興多樣化的辦學(xué)模式
圖表：浙江省民辦教育自身建設(shè)特色化
圖表：“杭州現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因
圖表：2009年周口市民辦教育概況
圖表：美國企業(yè)培訓(xùn)市場細(xì)分
圖表：2005-2010年中國GDP總量及增長趨勢圖
圖表：2010年前三季度中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2009-2010年中國CPI、PPI月度走勢圖
圖表：2005-2010年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖
圖表：2005-2010年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖
圖表：2005-2009年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖
圖表：2009-2010年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表：2005-2010年我國全社會固定投資額走勢圖
圖表：2005-2010年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖
圖表：2005-2010年我國財(cái)政收入支出走勢圖
圖表：2009年1月-2010年7月人民幣兌美元匯率中間價(jià)
圖表：2010年10月人民幣匯率中間價(jià)對照表
圖表：2009-2010年中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表：2009-2010年中國貨幣供應(yīng)量月度增速走勢圖
圖表：2001-2009年中國外匯儲備走勢圖
圖表：2005-2009年中國外匯儲備及增速變化圖
圖表：2010年10月20日中國人民幣利率調(diào)整表
圖表：我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2005-2010年中國社會消費(fèi)品零售總額增長趨勢圖
圖表：2005-2010年我國貨物進(jìn)出口總額走勢圖
圖表：2005-2010年中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢圖
圖表：2005-2009年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：2005-2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖
圖表：1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖
圖表：1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖
圖表：2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：2005-2009年我國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢圖
圖表：2001-2009年我國廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢圖
圖表：1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖
圖表：2005-2009年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢圖
圖表：2005-2006年民辦高校數(shù)增長情況 單位：所
圖表：2005-2006民辦高等教育招生、在校生情況 單位：萬人
圖表：民辦高等教育本科及�？普猩�與在校生情況 單位：萬人
圖表：2009年我國民辦大學(xué)本地生源比例情況（本科生）
圖表：2010-2011年中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng)
圖表：2009中國民辦大學(xué)本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生）
圖表：2010-2011年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng)
圖表：2010年中國獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜(單位：元/年/生)
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計(jì)
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)學(xué)校數(shù)量及增長趨勢圖
圖表：2003-2010年中國民辦職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)及增長趨勢圖
圖表：2010年中國各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)比例分布情況
圖表：2003-2010年中國民辦學(xué)校數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦中學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦中學(xué)在校人數(shù)狀況
圖表：2003-2010年中國民辦小學(xué)數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦幼兒園數(shù)量狀況
圖表：2003-2010年中國民辦幼兒園在校人數(shù)狀況
圖表：2010年度中國民辦教育機(jī)構(gòu)格局狀況 單位：所
圖表：中國民辦基礎(chǔ)教育主題SWOT戰(zhàn)略模型分析
圖表：民辦教育消費(fèi)者家庭收入水平調(diào)查
圖表：民辦高校消費(fèi)者心理影響因素調(diào)查
圖表：主要民辦高校品牌知名度調(diào)查
圖表：主要民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌知名度調(diào)查
圖表：民辦教育學(xué)校了解渠道調(diào)查
圖表：消費(fèi)者主要影響因素影響度調(diào)查
圖表：東北地區(qū)民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：吉林民辦教育學(xué)校數(shù)量
圖表：河北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：江蘇省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：湖北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：海南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：甘肅省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：西藏自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：青海省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：寧夏回族自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：四川省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：貴州市各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：云南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì)
圖表：中國民辦教育分布
圖表：中國民辦教育行業(yè)細(xì)分
圖表：北京吉利大學(xué)學(xué)院設(shè)置一覽
圖表：中國教育行業(yè)VC/PE投資規(guī)模
圖表：我國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長及預(yù)測圖
圖表：全國各省市高考報(bào)考人數(shù)排行
圖表：全國主要省市生源分布狀況

    通過《2011-2015年中國民辦高校行業(yè)深度調(diào)研與投資前景研究報(bào)告》，生產(chǎn)企業(yè)及投資機(jī)構(gòu)將充分了解產(chǎn)品市場、原材料供應(yīng)、銷售方式、市場供需、有效客戶、潛在客戶等詳實(shí)信息，為研究競爭對手的市場定位，產(chǎn)品特征、產(chǎn)品定價(jià)、營銷模式、銷售網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)決策依據(jù)。