2014-2019年中國高等教育市場深度調研與投資前景研究報告

報告說明:
    博思數據發布的《2014-2019年中國高等教育市場深度調研與投資前景研究報告》共十二章。介紹了高等教育行業相關概述、中國高等教育產業運行環境、分析了中國高等教育行業的現狀、中國高等教育行業競爭格局、對中國高等教育行業做了重點企業經營狀況分析及中國高等教育產業發展前景與投資預測。您若想對高等教育產業有個系統的了解或者想投資高等教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
    教育行業屬于國民經濟中的人力資源行業，是社會、經濟、文化、政治、軍事發展的基礎。而高等教育是我國教育事業的重要組成部分，是國家科研發展和人才培養 的主要力量。改革開放以來，我國的高等教育事業獲得長足發展，取得了令人矚目的成績，初步形成適應國民經濟建設和社會發展需要的多種層次、多種形式、學科 門類基本齊全的社會主義高等教育體系，為社會主要以現代化建設培養和培訓了大批專門人才，在國家經濟建設、科技進步和社會發展中發揮了重要作用。 
    截至2014年4月24日，全國普通高校(不含獨立學院)共計2138所，其中獨立設置民辦普通高校403所;全國成人高校共計348所，其中民辦成人高校 1所。此外，我國高等教育招生數和在校生規模持續增加。2013年，我國普通高等教育本�？乒舱猩�681.5萬人，比上年增加19.7萬人;在校生 2308.5萬人，比上年增加77.7萬人。2013年，我國招收研究生56.0萬人，比上年增加2.2萬人;在學研究生164.6萬人，比上年增加 10.8萬人。
    目前，我國高等教育行業已初步形成一個能夠基本適合社會主義市場經濟體制，基本明確了進一步的改革和發展方向，同時高等教育在經過大規模擴招以后，已進入了一個比較穩定和更加有序的發展階段。 
    從市場規模來看，我國高等教育行業規模在經歷了2003、2004年的高速增長之后，近幾年的增長速度有所放緩。從資產規模來看，高校固定資產具備形態多樣、種類繁多、數量大、價值高的特點，并且投資于各種形態固定資產的資金將會越來越龐大。 
    從行業競爭來看，國內高等教育中存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業教育的競爭，同時隨著居民收入水平不斷上升，留學熱不斷提升，國內高等教 育業面臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。目前，我國境內共有各類中外合作辦學機構或項目1218個。各地區也在積 極引進國外教育資源，如《珠三角規劃綱要》中明文表述“支持港澳名牌高校在珠江三角洲地區合作舉辦高等教育機構，放寬與境外機構合作 辦學權”。 
    在國家政策的指引下，高等教育注重“提高人才培養質量” 和“提升科學研究水平”，北京、廣東省等重點區域已經率先發展高校校辦產業，加強校企合作，經過20多年的發 展，高等院校利用自身優勢創辦科技企業，在科技成果轉化和產業化，發展高新技術產業等方面發揮了重要作用。其中涌現了不少如“北大方 正”、“清華同方”這些響當當的高校校辦企業品牌。 
    與此同時，高等教育融資渠道的豐富化促使其資本市場逐漸活躍，高等教育行業的投資也因此面臨著新的機遇和風險。 
    21 世紀以來，我國高等教育進入大眾化發展階段，高等教育大眾化水平不斷提高。2012年7月29日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要 (2012-2020年)》提出了我國教育事業發展的主要目標，至2020年我國高等教育毛入學率將達到40%，高等教育在學總規模擴大至3550萬人。 可見未來10年內，我國的高等教育行業仍有較大的發展空間。

第1章：中國高等教育行業發展綜述
1.1 高等教育行業概述
1.1.1 高等教育定義
1.1.2 高等教育分類
1.1.3 高等教育在國民經濟中的地位
1.2 高等教育行業發展環境分析
1.2.1 高等教育行業經濟環境分析
（1）國際宏觀經濟環境分析
（2）國內宏觀經濟環境分析
（3）宏觀經濟環境對就業的影響分析
1.2.2 高等教育行業政策環境分析
（1）《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》
（2）《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》
（3）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
（4）《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃》
（5）《關于全面提高高等教育質量的若干意見》
1.2.3 高等教育行業社會環境分析
1.2.4 高等教育行業技術環境分析

第2章：國際高等教育發展分析
2.1 國際高等教育發展概況
2.1.1 服務內容由單一型向全方位轉變
2.1.2 服務形式由松散型向緊密型的轉變
2.1.3 企業型大學的出現
2.1.4 注重跨學科發展
2.1.5 注重創業精神和創新能力的人才培養模式
2.1.6 社區服務學習的興起
2.2 美國高等教育發展分析
2.2.1 美國高等教育發展規模
（1）高校規模
（2）招生規模
2.2.2 美國高校層次
（1）研究型大學
（2）綜合型大學
（3）文理學院
2.2.3 中美高等教育差異比較
（1）辦學體制不同
（2）招生制度不同
（3）資金來源不同
（4）教師隊伍聘任體制不同
2.3 日本高等教育發展分析
2.3.1 日本高等教育發展規模
（1）高校規模
（2）招生規模
2.3.2 日本高等教育體系
（1）高等教育機構的類型
（2）高等教育設立形式
2.3.3 日本高等教育市場化改革分析
（1）日本三次高等教育市場化改革
（2）日本高等教育市場化的形式
（3）日本高等教育市場化改革的啟示
2.4 新加坡高等教育發展分析
2.4.1 新加坡高等教育發展規模
（1）高校規模
（2）招生規模
2.4.2 中國與新加坡高等教育的比較
（1）歷史國情和教育觀念比較
（2）高等學校管理模式比較
（3）高等教育投資情況比較
（4）高等教育目標比較
（5）高等教育招生制度比較
（6）高等教育專業設置與選擇的比較
（7）學生成績考核方法的比較
2.4.3 新加坡高等教育的啟示
（1）減少政府對高等教育的行政管理
（2）加大高等教育經費的投入
（3）鼓勵學生參加社會實踐活動
（4）加強創新能力培養
（5）改革高校招生制度

第3章：中國高等教育發展分析
3.1 高等教育行業發展狀況
3.1.1 高等教育行業總體概況
3.1.2 高等教育行業發展特點
3.1.3 高等教育行業規模情況
（1）高等教育行業學校數及招生規模
（2）高等教育行業資產規模
3.1.4 高等教育行業學生情況統計
（1）高等教育學生數變動情況
（2）每十萬人口高等教育平均在校生數
3.1.5 高等教育學校師資情況統計
（1）高等教育學校師資情況統計（總計）
（2）高等教育學校師資情況統計（成人高校）
（3）高等教育學校師資情況統計（普通高校）
3.1.6 高等教育行業結構變化
3.2 高等教育行業供需分析
3.2.1 高等教育行業供給分析
（1）高等教育資源
（2）高等教育毛入學率
（3）高等教育師資情況
（4）高等教育經費
（5）高等教育制度
3.2.2 高等教育行業需求分析
（1）學費價格
（2）家庭收入水平
（3）就業機會
（4）國家經濟發展和產業結構變化狀況
（5）適齡人口數量
3.3 高等教育行業競爭狀況
3.3.1 高等教育行業競爭結構
（1）高等教育行業市場結構
（2）普通高等教育集中度
3.3.2 高等教育行業進入/退出壁壘分析
（1）經濟型壁壘
（2）行政性壁壘
3.3.3 高等教育行業競爭分析
（1）公辦教育與民辦教育的競爭
（2）國內教育與國外教育的競爭
（3）普通教育與職業教育的競爭

第4章：中國高等教育子行業發展分析
4.1 普通高等教育發展分析
4.1.1 普通高等教育發展現狀
4.1.2 普通高等教育發展規模
（1）普通高�？傮w規模
（2）普通高校學生情況
（3）普通高校師資情況
4.1.3 普通高等教育經費收支情況
（1）教育經費支出情況
1）各地普通高等本科學校教育經費支出情況
2）各地普通高職高專學校教育經費支出情況
（2）教育經費收入情況
1）各地普通高等本科學校教育經費收入情況
2）各地普通高職高專學校教育經費收入情況
4.1.4 普通高等教育發展趨勢
4.2 成人高等教育發展分析
4.2.1 成人高等教育發展現狀
（1）成人高等教育的特色
（2）成人高等教育的市場份額
4.2.2 成人高等教育發展規模
（1）成人高�？傮w規模
（2）成人高校學生情況
（3）成人高校師資情況
4.2.3 成人高等教育經費收支情況
（1）各地成人高等教育經費支出情況
（2）各地成人高等教育經費收入情況
4.2.4 成人高等教育發展面臨的挑戰
（1）學歷教育生源市場發生變化
（2）普通高校教育配置和利用取向發生變化
（3）高等教育體制改革及布局結構調整
4.2.5 成人高等教育發展趨勢
（1）學歷教育仍是發展重心
（2）向更高學歷層次方向發展
（3）教育對象更加廣泛
（4）職業性更加凸顯

第5章：中國部委院校及地方院校發展分析
5.1 高校隸屬關系劃分
5.2 部委院校發展分析
5.2.1 部委院校發展規模
（1）部委院校數統計
（2）部委院校分類統計
5.2.2 部委院校區域分布情況
5.2.3 部委院校經費情況
5.2.4 部委院校發展動態
5.3 地方院校發展分析
5.3.1 地方院校發展規模
（1）地方院校數統計
（2）地方院校分類統計
5.3.2 地方院校區域分布情況
5.3.3 地方院校經費情況
5.3.4 地方院校發展動態

第6章：中國公辦高等教育發展分析
6.1 公辦高等教育發展規模
6.1.1 公辦高等教育學校數統計
（1）公辦高等教育學校數統計
（2）公辦高等教育學校數占比
6.1.2 公辦高等教育學校學生數統計
6.1.3 公辦高等教育學校師資情況
6.2 公辦高等教育發展的影響分析分析
6.2.1 公辦高等教育發展的有利因素分析
6.2.2 公辦高等教育發展的不利因素分析
6.3 公辦高等教育發展趨勢
6.3.1 擴大社會合作
6.3.2 公辦高校的融資渠道不斷拓寬
6.3.3 公辦高等院校與民辦高等院校趨同化

第7章：中國民辦高等教育發展分析
7.1 民辦高等教育發展規模
7.1.1 民辦高等教育學校數統計
（1）民辦高等教育學校數統計
（2）民辦高等教育學校數占比
7.1.2 民辦高等教育學校學生數統計
7.2 民辦高等教育經營情況
7.2.1 民辦高等教育辦學形式
7.2.2 民辦高等教育結構狀況
7.2.3 民辦高等教育消費群分析
7.3 民辦高等教育影響因素分析
7.3.1 民辦高等教育面臨的主要問題
（1）資金渠道單一
（2）辦學質量不高
（3）管理有待改善
7.3.2 影響民辦高等教育發展的因素分析
（1）社會觀念束縛
（2）缺乏公平競爭
1）招生不公平
2）學生待遇不公平
3）教師待遇不公平
4）制度設計不公平
（3）師資隊伍不穩
（4）產權尚不清晰
（5）對投資辦學認識不足
7.4 民辦高等教育的發展趨勢與前景
7.4.1 民辦高等教育的發展趨勢
（1）注重品牌戰略
（2）完善管理體制
（3）政策持續支持
7.4.2 民辦高等教育發展前景分析

第8章：中國中外合辦高等教育發展分析
8.1 中外合作辦學相關政策法規
8.1.1 中外合作辦學管理體制
8.1.2 中外合作辦學相關政策法規
（1）《中華人民共和國中外合作辦學條例》
（2）《教育部關于當前中外合作辦學若干問題的意見》
（3）《中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法》
（4）《中外合作舉辦教育考試暫行管理辦法》
（5）《中外合作辦學許可證編號辦法（試行）》
（6）《教育部關于進一步規范中外合作辦學秩序的通知》
8.2 中外合辦高等教育發展狀況
8.2.1 中外合作辦學機構統計
8.2.2 中外合作辦學項目統計
8.2.3 內地與港澳臺地區合作辦學項目統計
8.2.4 中外合作辦學頒發證書注冊及認證
8.2.5 中外合作辦學評估
8.3 中外合作辦學機構和項目分類分析
8.3.1 中外合作辦學機構和項目區域分布
8.3.2 中外合作辦學機構和項目合作對象的國別和地區
8.3.3 中外合作辦學機構和項目合作辦學專業
8.3.4 中外合作辦學機構和項目合作伙伴
8.3.5 中外合作辦學機構和項目合作類型
8.3.6 中外合作雙方的國家政策
8.4 中外合辦高等教育發展前景
8.4.1 中外合辦高等教育發展動態
（1）中外合作辦學機構發展動態
（2）中外合作項目發展動態
8.4.2 中外合辦高等教育發展前景
（1）中外合作辦學生源市場廣闊
（2）“不出國留學”將成為廣大考生深造選擇的一個方向
（3）政府政策支持

第9章：中國居民家庭高等教育消費分析
9.1 城鎮居民家庭統計情況
9.1.1 城鎮居民家庭人均可支配收入
9.1.2 城鎮居民家庭恩格爾系數
9.1.3 各年城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
9.1.4 各層次城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
9.1.5 各省市城鎮居民家庭教育文化娛樂服務支出情況
9.2 農村居民家庭統計情況
9.2.1 農村居民家庭人均純收入
9.2.2 農村居民家庭恩格爾系數
9.2.3 各年農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
9.2.4 各層次農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
9.2.5 各省市農村居民家庭文教娛樂用品及服務支出情況
9.3 居民家庭高等教育消費分析
9.3.1 家庭高等教育消費支出承受能力分析
（1）高等教育消費支出分析
（2）高等教育消費支出占家庭生活消費支出比重
9.3.2 不同收入人群高校選擇情況
（1）不同收入人群高校選擇差異分析
（2）中高收入人群高等教育選擇偏好分析
9.4 居民家庭高等教育投資決策分析
9.4.1 家庭高等教育投資的成本分析
（1）直接成本
（2）機會成本
9.4.2 家庭高等教育投資的收益分析
（1）消費性收益
（2）投資性收益
9.4.3 家庭高等教育投資的決策分析
（1）基于凈現值的家庭高等教育投資決策
（2）基于內部收益率的家庭高等教育投資決策

第10章：中國高等教育行業重點區域發展分析
10.1 高等教育行業區域分布總體情況
10.1.1 高等教育行業區域分布概況
10.1.2 高等教育行業區域發展特點
10.1.3 高等教育行業區域分布特點形成的原因
10.2 北京市高等教育行業發展分析
10.2.1 北京市高等教育相關政策
10.2.2 北京市高等教育行業發展狀況
（1）北京市高等教育行業規模分析
（2）北京市高等教育行業發展特點
（3）北京市高等教育行業結構分析
10.2.3 北京市高等教育子行業分析
（1）普通高等教育發展
（2）成人高等教育發展
10.2.4 北京市高校校辦產業發展分析
10.2.5 北京市高校經費情況
10.2.6 北京市高等教育發展趨勢
10.3 江蘇省高等教育行業發展分析
10.3.1 江蘇省高等教育相關政策
10.3.2 江蘇省高等教育行業發展狀況
（1）江蘇省高等教育行業規模分析
（2）江蘇省高等教育行業發展特點
（3）江蘇省高等教育行業結構分析
10.3.3 江蘇省高等教育子行業分析
（1）普通高等教育發展
（2）成人高等教育發展
10.3.4 江蘇省高校校辦產業發展分析
10.3.5 江蘇省高校經費情況
10.3.6 江蘇省高等教育發展趨勢
10.4 廣東省高等教育行業發展分析
10.4.1 廣東省高等教育相關政策
10.4.2 廣東省高等教育行業發展狀況
（1）廣東省高等教育行業規模分析
（2）廣東省高等教育行業發展特點
（3）廣東省高等教育行業結構分析
10.4.3 廣東省高等教育子行業分析
（1）普通高等教育發展
（2）成人高等教育發展
10.4.4 廣東省高校校辦產業發展分析
10.4.5 廣東省高校經費情況
10.4.6 廣東省高等教育發展趨勢
10.5 西安市高等教育行業發展分析
10.5.1 西安市高等教育相關政策
10.5.2 西安市高等教育行業發展狀況
（1）西安市高等教育行業規模分析
（2）西安市高等教育行業發展特點
（3）西安市高等教育行業結構分析
10.5.3 西安市高等教育子行業分析
（1）普通高等教育發展
（2）成人高等教育發展
10.5.4 西安市高校校辦產業發展分析
10.5.5 西安市高校經費情況
10.5.6 西安市高等教育發展趨勢

第11章：中國重點高等教育學校經營分析
11.1 公辦高等教育學校經營分析
11.1.1 清華大學
（1）學校簡介
（2）學校師資力量
（3）學校學科建設
（4）學校人才培養
（5）學�？蒲心芰�
（6）學校產業發展
（7）學校發展特色
（8）學校經營優劣勢分析
（9）學校最新發展動向
……另有14家企業分析。
11.2 民辦高等教育學校運營分析
11.2.1 江西科技學院
（1）學校簡介
（2）學校師資力量
（3）學校學科建設
（4）學校人才培養
（5）學�？蒲心芰�
（6）學校產業發展
（7）學校發展特色
（8）學校經營優劣勢分析
（9）學校最新發展動向
……另有9家企業分析。
11.3 中外合辦高等教育學校運營分析
11.3.1 寧波諾丁漢大學
（1）學校簡介
（2）學校師資力量
（3）學校學科建設
（4）學校人才培養
（5）學�？蒲心芰�
（6）學校發展特色
（7）學校經營優劣勢分析
……另有9家企業分析。

第12章：博思數據關于高等教育行業投融資分析及發展前景預測
12.1 中國高等教育行業投資分析
12.1.1 高等教育行業投資機遇分析
12.1.2 高等教育行業投資風險分析
（1）高校信貸辦學風險分析
（2）高校校辦產業投資風險分析
（3）高校助學貸款分析
（4）民辦高校投資風險分析
12.2 中國高等教育行業融資分析
12.2.1 高等教育行業融資總體概況
12.2.2 高校融資渠道分析
（1）財政經費
（2）銀行信貸
（3）社會捐助
（4）項目融資
（5）委托貸款
（6）信托融資
（7）融資租賃
（8）資產置換
（9）科研及服務收入
（10）校辦企業及附屬事業收益
12.2.3 高等教育行業信貸建議
（1）高等教育行業總體授信原則
（2）高校資金用途授信建議
（3）子行業授信建議
（4）區域授信建議
12.3 中國高等教育行業發展前景預測
12.3.1 高等教育行業發展的驅動因素分析
12.3.2 高等教育行業發展的障礙
12.3.3 高等教育行業發展前景預測

圖表目錄
圖表1：高等教育行業子行業分類
圖表2：2005-2012年我國財政性教育經費投入占GDP比重（單位：億元，%）
圖表3：2012-2013年國內生產總值同比增長速度（單位：%）
圖表4：2012-2013年城鎮居民人均收入實際增長速度（單位：%）
圖表5：2012-2013年農村居民人均收入實際增長速度（單位：%）
圖表6：2012-2013年居民消費價格同比上漲比較（單位：%）
圖表7：2012-2013年社會消費品零售總額增長情況（單位：%）
圖表8：2013年社會消費結構明細（單位：億元，%）
圖表9：2005-2013年高等畢業生招生就業統計表（單位：萬人，%）
圖表10：日本實施創業教育的各類高校數目（單位：所，%）
圖表11：2004-2012年我國高等教育行業學校（機構）數統計（單位：所）
圖表12：2004-2012年我國高等教育學校（機構）學生數統計（單位：萬人）
圖表13：2012年我國高等教育行業資產情況統計（單位：萬平方米，億冊，億元）
圖表14：2012年我國高等教育行業校舍情況統計（單位：萬平方米）
圖表15：2012年我國高等教育行業學校產權校舍構成比例（單位：%）
圖表16：2008-2012年高等教育學生數變動情況（單位：萬人）
圖表17：2004-2012年每十萬人口高等教育平均在校生數（單位：人）
圖表18：2012年我國高等教育學校師資情況統計（總計）（單位：人）
圖表19：2012年我國高等教育學校師資情況統計（成人高校）（單位：人）
圖表20：2012年高等教育學校師資情況統計（普通高校）（單位：人）
圖表21：2004-2012年我國高等教育毛入學率（單位：%）
圖表22：2012年我國高等教育學校（機構）專職教師情況（單位：人）
圖表23：2004-2012年高等教育院校師資情況（單位：萬人，%）
圖表24：2004-2011年我國高等教育生均經費統計（單位：元，%）
圖表25：2012年我國高等教育經費構成（單位：%）
圖表26：2001-2013年市場職業供求總體變化（單位：%）
圖表27：2013年我國按產業分組就業需求人數（單位：人次，%）
圖表28：2001-2013年按產業分組就業需求比重變化（單位：%）
圖表29：2013年我國按行業分組就業需求情況（表）（單位：人次，%）
圖表30：2001-2013年我國部分行業就業需求比重變化（單位：%）
圖表31：2013年我國按用人單位性質分組的就業需求情況（單位：人次，%）
圖表32：2013年按求職人員類別分組的就業需求情況（單位：人次，%）
圖表33：2001-2013年部分求職人員就業需求比重變化（單位：%）
圖表34：2013年我國不同文化程度的勞動力供求人數（單位：人次，%）
圖表35：2001-2013年分文化程度供求變化（單位：%）
圖表36：2013年我國按年齡分組的供求人數（單位：人次，%）
圖表37：2001-2013年分年齡供求變化（單位：%）
圖表38：2012年我國高等教育行業市場結構（單位：所）
圖表39：“985工程”（一期）高校的教育部經費情況（單位：億元）
圖表40：2004年我國普通高等學校教育經費排名前二十的院校情況（單位：億元）
圖表41：2012年中國普通高等學校發展規模（單位：所）
圖表42：2007-2012年中國普通高等學生規模發展狀況（單位：萬人）
圖表43：2012年中國普通高校專任教師、聘請校外教師職稱及學歷情況（單位：人）
圖表44：2012年中國普通高校專任教師學歷構成情況（單位：%）
圖表45：2011年各地普通高等本科學校教育經費支出情況（單位：千元）
圖表46：2011年各地普通高職高專學校教育經費支出情況（單位：千元）
圖表47：2011年各地普通高等本科學校教育經費收入情況（單位：千元）
圖表48：2011年各地普通高職高專學校教育經費收入情況（單位：千元）
圖表49：2004-2012年中國成人高等學校發展規模（單位：所，萬人）
圖表50：2012年中國成人本、�？品诸悇e學生數（單位：萬人）
圖表51：2012年中國成人高校專任教師、聘請校外教師學歷及職稱情況（單位：人）
圖表52：2011年各地成人高等學校教育經費支出情況（單位：千元）
圖表53：2011年各地成人高等學校學校教育經費收入情況（單位：千元）
圖表54：2000年以來我國部委院校數發展情況（單位：所，%）
圖表55：我國部委院校數各地區分布情況（單位：所）
圖表56：2000-2012年地方院校數發展情況（單位：所，%）
圖表57：2007-2012年我國財政性教育經費投入情況（單位：億元，%）
圖表58：2004-2012年中國民辦高等教育學校數（單位：所）
圖表59：2004-2012年中國民辦普通高校數量（含獨立學院）占全國普通高�？倲当壤�（單位：%）
圖表60：2006-2012年中國民辦高等教育在校學生數（單位：萬人）
圖表61：2012年中國民辦普通高校教育結構分布（單位：%）
圖表62：2012年中國民辦普通高校區域分布（單位：%）
圖表63：截至2013年我國本科中外合作辦學機構統計（含內地與港臺地區）（單位：所）
圖表64：2013年我國碩士及以上中外合作辦學機構統計（含內地與港臺地區）（單位：所）
圖表65：2013年通過復核的中外合作辦學項目統計（不含內地與港臺地區）（單位：個）
圖表66：2013年依據《中外合作辦學條例》及其實施辦法批準設立和舉辦的中外合作辦學項目統計（不含內地與港臺地區）（單位：個）
圖表67：截至2013年通過復核的內地與港澳臺地區合作辦學項目統計（單位：個）
圖表68：截至2013年依據《中外合作辦學條例》及其實施辦法批準設立和舉辦的內地與港澳臺地區合作辦學項目統計（單位：個）
圖表69：2013年我國中外合作辦學機構和項目區域分布（含內地與港臺地區）（單位：所，個）
圖表70：2001-2013年中國城鎮居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%）
圖表71：2000-2012年中國城鎮居民恩格爾系數情況（單位：%）
圖表72：1990-2012年城鎮居民家庭人均教育文化娛樂服務支出統計表（單位：元）
圖表73：2012年各層次城鎮居民家庭人均教育文化娛樂服務支出統計表（單位：元）
圖表74：2012年前十地區城鎮居民家庭人均教育文化娛樂服務支出統計表（單位：元）
圖表75：2001-2013年中國農村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%）
圖表76：2000-2012年農村居民家庭恩格爾系數情況（單位：%）
圖表77：2006-2012年農村居民家庭人均教育文化娛樂服務支出統計表（單位：元）
圖表78：2012年各層次農村居民家庭人均文教娛樂用品及服務支出統計表（單位：元）
圖表79：2012年各省市農村居民家庭人均文教娛樂用品及服務支出統計表（單位：元）
圖表80：高等教育投資凈現值計算模型
圖表81：高等教育投資內部收益率計算模型（當家庭投資四年本科教育的凈現值NPV=0）
圖表82：家庭高等教育投資模型
圖表83：2003-2013年我國東、中、西部地區普通高校數量表（單位：所）
圖表84：2012年我國東、中、西部地區普通本、�？圃谛Ｈ藬捣植迹▎挝唬�%）
圖表85：2005-2012年北京市普通高校專職教師人數及其職稱情況（單位：人）
圖表86：2001-2012年北京市普通高等教育本�？茖W生情況（單位：萬人，%）
圖表87：2012-2013學年度北京市高等學歷教育學生情況（單位：人）
圖表88：2012-2013學年度北京市高等教育行業學校數及教職工情況（單位：所，人）
圖表89：2007-2012年北京市民辦高等教育發展規模（單位：所，人）
圖表90：截至2013年江蘇省高等教育學校（機構）地區分布情況（單位：所）
圖表91：2008-2011年江蘇省普通高等學校生均經費情況（單位：元，%）
圖表92：2006-2013年江蘇省普通高等教育發展規模情況（單位：所，萬人，人）
圖表93：2008-2013年江蘇省成人高等教育發展規模情況（單位：所，萬人，人）
圖表94：2013年廣東省普通高等院校學生規模（單位：萬人，%）
圖表95：2005-2012年廣東省成人高等教育院校在校學生數（單位：人）
圖表96：2003-2013年廣東省成人本�？平逃�發展規模情況（單位：所，萬人）
圖表97：2000-2011年廣東省高等學校教育經費情況（單位：億元，元，%）
圖表98：2014年西安高校進入中國大學排行榜情況
圖表99：清華大學優劣勢分析
圖表100：北京大學優劣勢分析

    本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自 國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。