2015-2020年中國在線教育市場現狀分析及投資前景研究報告

報告說明:
    博思數據發布的《2015-2020年中國在線教育市場現狀分析及投資前景研究報告》共二十章。報告介紹了在線教育行業相關概述、中國在線教育產業運行環境、分析了中國在線教育行業的現狀、中國在線教育行業競爭格局、對中國在線教育行業做了重點企業經營狀況分析及中國在線教育產業發展前景與投資預測。您若想對在線教育產業有個系統的了解或者想投資在線教育行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
    2014年全球在線教育產 業規模為1577億美元，行業實現23%的年復合增長率。其中高等在線教育規模，未來五年年復合增長率為25%,預計2017年行業規模將達到1500億 美元，基礎教育（K-12）的增長速度最快，未來五年年復合增長率高達30%,2017年有望實現700億的市場規模。此外，亞洲是全球在線教育市場增長 最快的地區，其增長速度高達17.3%.
2014年在線教育用戶規模為7796.9萬人，同比增長16.03%.隨著互聯網普及、用戶使用習慣 的形成、企業的市場推廣等原因，未來幾年，在線教育用戶規模將保持15%以上的速度繼續增長。在線教育處于發展初期，用戶市場有待培養，目前只有少于三成 的網民使用過在線教育；未使用過在線教育的人數占71.2%,而其中有近42.1%的網民有購買在線教育的計劃。網民不選擇在線教育的原因主要是對在線教 育不了解和參加傳統培訓，這兩類用戶占68%.而不喜歡這種模式的人占比也達到15.4%.
    中國在線教育仍然處于藍海階段，發展空間巨大。一些教育領域細分市場如K12、職業培訓教育屬剛需型市場，用戶需求近年來一直在穩步提高；同時，伴隨移動 互聯網的快速發展，互聯網用戶投入到碎片化學習時間逐漸增多，這也促使移動教育市場用戶規模增長迅速。但要注意的是，如何準確定位、獲得盈利是目前國內在 線教育企業面臨的最主要問題。
    2013年以來，BAT三巨頭也先后加入戰局，再加上大量風投與PE的推動，整個行業進入白熱化競爭時代。未來中 國在線教育將百花齊放。一、二線省會以上城市略占優勢，但三、四線城市是非常大的增量市場。三、四線城市的用戶他們對于教學資源的需求更迫切，因為三、四 線城市的教學資源更薄弱，而在線教育沒有這個地域的限制。在線教育可以實現教育民主化。
預計在未來3-5年內，在整個教育培訓行業，線上將占據 四成份額。而傳統的線下教育也正在進入市場調整階段。新東方和學大教育等國內連鎖教育培訓機構目前正在嘗試將線上和線下教育資源進行整合，在發展傳統線下 教育的同時，在線上教育領域成立專門的機構從而加強線上教育資源范圍的擴大。通過線上與線下的雙線整合，各大培訓機構都力圖將教育資源進行系統整合，而目 的是為在激烈的培訓市場競爭中贏得更多的生存空間。

報告目錄

第一部分 在線教育產業環境透視
第一章 在線教育定義及其相關要素
第一節 在線教育定義及其特征
一、在線教育定義
二、在線教育的定位
三、在線教育的特點
四、在線教育的組織
五、在線教育行業結構
第二節 在線教育的模式
一、在線教育的主要模式
二、遠程教育的教學模式
三、遠程教育的運營模式
四、在線教育市場的幾種主要業務模式
第三節 在線遠程教育中的師生角色及其交互關系
一、在線遠程教育中的教學主體—教師
二、在線遠程教育中的學習主體—學生
三、在線遠程教育中的師生交互主體性關系
四、在線教育重構師生關系
五、在線環境下的師生交互策略
第四節 在線教育經濟性和教育性
一、在線教育的經濟學分析
二、在線教育的經濟意義
三、在線教育的教育性

第二章 中國在線教育發展環境分析
第一節 在線教育發展環境PEST分析
一、在線教育發展政策環境分析
1、在線教育政府監管
2、在線教育主要政策及法律法規
3、在線教育政策環境分析
二、在線教育發展用戶環境分析
1、中國互聯網網民規模
2、學生是中國在線用戶的主體
三、在線教育發展經濟環境分析
1、GDP運行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
四、在線教育發展社會環境分析
1、教育行業發展現狀
2、國民教育支出水平
3、對在線教育認識的變化
五、在線教育發展技術環境分析
1、基于Internet的網上教育的實現
2、數字化技術的飛速發展
3、在線教育專利技術分析
第二節 在線教育總體發展狀況
一、在線教育發展概況
1、在線教育發展迅速
2、開展在線教育學校與水平上升
二、在線教育發展規模分析
1、在線教育市場規模分析
2、在線教育用戶規模分析
三、在線教育競爭格局分析
1、在線教育整體市場格局
2、K-12在線教育
3、在線高等學歷教育
4、職業培訓類在線教育

第三章 國際在線教育發展現狀及經驗借鑒
第一節 全球在線教育發展概況
一、國際在線教育技術標準
二、全球在線教育發展現狀
1、發展規模分析
2、開展情況分析
第二節 美國在線教育發展分析
一、美國在線教育介紹
1、在線教育的目的
2、在線教育的內容
3、在線教育資源條件
二、美國在線教育發展現狀
1、美國在線教育概況
2、美國在線教育規模
3、提供在線教育的學校類型
4、美國在線教育實例介紹
5、在線教育政策分析
三、美國在線教育的啟示與借鑒
1、政府宏觀調整、科學制定政策
2、資格認證和質量監控法制化
3、合理建立各級在線教育政策
4、促進社會資金和資源整合
5、促進多種技術的綜合運用
第三節 英國在線教育發展分析
一、英國在線教育發展概況
1、英國在線教育研究情況
2、英國在線教育開展狀況
3、英國在線教育實例介紹
二、英國在線教育發展現狀
三、英國在線教育的啟示
第四節 韓國在線教育發展分析
一、韓國在線教育發展概況
二、韓國在線教育的啟示

第二部分 在線教育行業深度分析
第四章 我國在線教育行業運行現狀分析
第一節 我國在線教育行業發展狀況分析
一、我國在線教育行業發展階段
二、我國在線教育行業發展總體概況
三、我國在線教育行業發展特點分析
四、我國在線教育行業商業模式分析
1、B2C
2、O2O
3、C2C
4、MOOC
5、OCWC
6、其他類
第二節 2015-2020年在線教育行業發展現狀
第三節 2015-2020年在線教育市場情況分析
一、2015-2020年中國在線教育市場總體概況
二、2015-2020年中國在線教育產品市場發展分析
第四節 我國在線教育市場價格走勢分析
一、在線教育市場定價機制組成
二、在線教育市場價格影響因素
三、2015-2020年在線教育產品價格走勢分析
四、2015-2020年在線教育產品價格走勢預測

第五章 我國在線教育行業整體運行指標分析
第一節 2015-2020年中國在線教育行業總體規模分析
一、企業數量結構分析
二、人員規模狀況分析
三、行業資產規模分析
第二節 2015-2020年中國在線教育行業財務指標分析
一、行業盈利能力分析
二、行業償債能力分析
三、行業營運能力分析
四、行業發展能力分析

第三部分 在線教育市場全景調研
第六章 中國高等在線教育的發展
第一節 高等在線教育發展概述
一、在線高等教育的優勢
二、發展高等在線教育的現實意義
三、在線高等教育致力于資源公平化
第二節 國外高等在線教育發展及啟示分析
一、世界遠程高等教育概況
二、美國遠程高等教育發展的基本態勢分析
三、美國國家技術大學遠程教育經驗借鑒
四、國外高校網上教學案例解析
第三節 2015-2020年高等在線教育發展狀況
一、我國在線遠程教育學校發展狀況
二、中國高等在線教育學生年齡段分布
三、中國在線高等教育理論與實踐的差異
四、高等在線教育存在的問題及對策分析
五、我國強化在線高等學歷教育管理
六、中國遠程高等教育尚未成為主流
七、面向在線高等教育的信息素質教育
第四節 2015-2020年中國普通高等院校在線教育分析
一、2014年在線高等學歷教育招生的試點高校
二、我國普通高校在線教育取得的成就
三、普通高校在線教育發展的主要經驗
四、普通高校在線教育管理措施的加強
五、中國普通高等院校在線教育的發展趨勢
第五節 2015-2020年高等職業院校的在線教育
一、在線教學在高等職業教育中的應用
二、高等職業院校實施在線教育是現代教育的必然要求
三、高等職業院校在線教育的環境模式分析
四、高等職業院校在線化教育環境建設基本原則
五、高等職業院校在線教育教學組織

第七章 中小學在線教育的發展
第一節 中小學在線教育資源的現狀和運用
一、中小學在線資源現狀
二、中小學教育獲取在線資源途徑
三、中小學在線教育資源的存儲和使用
第二節 2015-2020年中國中小學在線教育發展狀況
一、中小學在線教育與傳統教育的比較分析
二、中國中小學在線教育的定位
三、中國中小學在線教育狀況
四、我國中小學在線教育市場發展
五、中小學在線教育亟欲解決的問題
六、中小學在線教育開展的建議
七、對中小學生教育網建設的思考
第三節 2015-2020年農村中小學在線教育發展分析
一、農村中小學在線遠程教育發展綜述
二、農村中小學在線遠程教育亟須解決的問題
三、完善農村中小學在線遠程教育體系建設
第四節 中小學在線教育的負面影響及其對策
一、在線環境對學生心理健康的不良影響
二、在線環境對學生心理健康產生影響的原因
三、發揮學校教育的優勢對學生正確引導
四、加強在線道德教育和抵制不良信息

第八章 其他在線教育分析
第一節 企業E-Learning在線教育
一、E-Learning的發展和應用
二、我國企業E-learning發展現狀
三、我國企業E-Learning制約因素分析
四、中國企業E-Learning實施策略分析
五、企業E-Learning應用及技術趨勢
六、企業E-Learning未來發展趨勢分析
第二節 職業與認證培訓在線教育
一、多媒體遠程職業教育的模式分析
二、多媒體遠程職業教育系統的特征
三、職業及認證培訓在線教育市場發展趨勢
第三節 幼兒及學前在線教育
一、基本服務模式
二、簡析兒童在線教育的特點
三、信息時代幼兒教師角色的轉變
四、信息時代對幼兒教師的建議
五、幼兒和學前在線教育產業發展障礙因素
六、幼兒和學前在線教育發展趨勢特征

第九章 我國在線教育行業營銷趨勢及策略分析
第一節 在線教育行業銷售渠道分析
一、營銷分析與營銷模式推薦
1、渠道構成
2、銷售貢獻比率
3、覆蓋率
4、銷售渠道效果
5、價值流程結構
6、渠道建設方向
二、在線教育營銷環境分析與評價
1、國際環境下的在線教育
2、企事業需求下的在線教育
3、我國在線教育市場整體環境
三、銷售渠道存在的主要問題
四、營銷渠道發展趨勢與策略
第二節 在線教育行業營銷策略分析
一、中國在線教育營銷概況
二、在線教育營銷策略探討
1、中國在線教育產品營銷策略淺析
2、在線教育新產品的市場推廣策略
3、在線教育細分產品營銷策略分析
第三節 在線教育營銷的發展趨勢
一、未來在線教育市場營銷的出路
二、中國在線教育營銷的趨勢預測
第四節 在線教育市場營銷模式與面臨的挑戰
一、在線教育市場營銷模式
二、在線教育市場營銷模式面臨的的的挑戰

第四部分 在線教育行業競爭格局分析
第十章 2015-2020年在線教育行業競爭形勢及策略
第一節 行業總體市場競爭狀況分析
一、在線教育行業競爭結構分析
1、現有企業間競爭
2、潛在進入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應商議價能力
5、客戶議價能力
6、競爭結構特點總結
二、在線教育行業企業間競爭格局分析
1、不同地域企業競爭格局
2、不同規模企業競爭格局
3、不同所有制企業競爭格局
三、在線教育行業集中度分析
1、市場集中度分析
2、企業集中度分析
3、區域集中度分析
4、各子行業集中度
5、集中度變化趨勢
四、在線教育行業SWOT分析
1、在線教育行業優勢分析
2、在線教育行業劣勢分析
3、在線教育行業機會分析
4、在線教育行業威脅分析
第二節 中國在線教育行業競爭格局綜述
一、在線教育行業競爭概況
1、中國在線教育行業品牌競爭格局
2、在線教育業未來競爭格局和特點
二、中國在線教育行業競爭力分析
1、我國在線教育行業競爭力剖析
2、我國在線教育企業市場競爭的優勢
3、民企與外企比較分析
4、國內在線教育企業競爭能力提升途徑
三、中國在線教育競爭力優勢分析
1、整體產品競爭力評價
2、產品競爭力評價結果分析
3、競爭優勢評價及構建建議
四、在線教育行業主要企業競爭力分析
1、重點企業資產總計對比分析
2、重點企業從業人員對比分析
3、重點企業營業收入對比分析
4、重點企業利潤總額對比分析
5、重點企業綜合競爭力對比分析
第三節 2015-2020年在線教育行業競爭格局分析
一、2015-2020年國內主要在線教育企業動向
二、2015-2020年國內在線教育企業擬在建項目分析
第四節 在線教育行業并購重組分析
一、跨國公司在華投資兼并與重組分析
二、本土企業投資兼并與重組分析
三、行業投資兼并與重組趨勢分析
第五節 在線教育市場競爭策略分析

第十一章 2015-2020年在線教育行業領先企業經營形勢分析
第一節 深圳市方直科技股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業經濟指標分析
四、企業盈利能力分析
五、企業償債能力分析
六、企業運營能力分析
七、企業成本費用分析
八、企業發展戰略分析
九、企業最新動態分析
第二節 北京立思辰科技股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業經濟指標分析
四、企業盈利能力分析
五、企業償債能力分析
六、企業運營能力分析
七、企業成本費用分析
八、企業新業務動向分析
九、企業發展戰略分析
第三節 焦點科技股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業營銷模式分析
三、企業經濟指標分析
四、企業主要開發方向分析
五、企業最新動態分析
第四節 廣東全通教育股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經濟指標分析
三、企業營銷渠道分析
四、企業擴張規劃分析
五、企業發展前景
第五節 拓維信息系統股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經濟指標分析
三、企業開發實力分析
四、企業服務涉及領域分析
五、企業品牌影響力分析
六、企業投資效益分析
七、企業發展方向分析
第六節 上海新南洋股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業服務市場定位分析
四、企業品牌效益分析
五、企業主要產品分析
六、企業最新發展動態
第七節 寧波GQY視訊股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業盈利能力分析
三、企業運營能力分析
四、企業償債能力分析
五、企業發展能力分析
六、企業開發實力分析
七、企業新業務動向分析
八、企業發展不利因素分析
第八節 上海同濟科技實業股份有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經濟指標分析
三、企業發展目標分析
四、企業擴張規劃分析
五、企業行業影響力分析
第九節 百視通新媒體股份有限公司
一、企業發展基本情況
二、企業經營情況分析
三、企業經濟指標分析
四、企業盈利能力分析
五、企業償債能力分析
六、企業運營能力分析
七、企業成本費用分析
八、企業競爭優勢分析
第十節 北外在線（北京）教育科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業產品分析
三、企業經營業務分析
四、企業行業競爭力分析
五、企業品牌影響力分析
六、企業最新動態分析
第十一節 賽爾互聯（北京）教育科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業營銷模式分析
三、企業品牌影響力分析
四、企業行業競爭力分析
第十二節 北京尖峰合訊科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業開發實力分析
三、企業服務涉及領域分析
四、企業品牌影響力分析
第十三節 北京ABC教育集團
一、企業發展概述分析
二、企業較小特色分析
三、企業發展目標分析
四、企業擴張規劃分析
五、企業行業影響力分析
第十四節 奧鵬遠程教育中心
一、企業發展概況
二、企業經營范圍分析
三、在線教育業務分析
四、企業競爭優勢分析
第十五節 江蘇春雨教育集團有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業投資效益分析
三、企業市場影響力分析
四、企業服務市場定位分析
五、企業品牌效益分析
六、企業開發實力分析
七、企業主要產品分析
第十六節 北京安博教育集團
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業開發實力分析
四、企業行業競爭力分析
五、企業品牌影響力分析
六、企業最新動態分析
第十七節 正保遠程教育
一、企業基本情況
二、培訓內容分析
三、商業模式分析
四、網絡教學規模
五、集團競爭力分析
第十八節 北京麥課在線教育技術有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業產品分析
三、企業開發實力分析
四、企業新業務動向分析
第十九節 易學國際
一、企業整體概況
二、業務范圍分析
三、教學內容分析
四、師資力量分析
五、綜合競爭力分析
第二十節 北京新東方教育科技（集團）有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業投資效益分析
三、企業市場影響力分析
四、企業服務市場定位分析
五、企業品牌效益分析
六、企業開發實力分析
七、企業主要產品分析
第二十一節 上海昂立教育集團
一、企業發展概述分析
二、企業業務體系
三、企業品牌影響力分析
四、企業主要開發方向分析
第二十二節 上�；ゼ游幕瘋鞑ビ邢薰�司
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業開發實力分析
四、企業行業競爭力分析
五、企業品牌影響力分析
第二十三節 決勝網
一、企業發展概述分析
二、企業經濟指標分析
三、企業品牌影響力分析
四、企業發展方向分析
第二十四節 時代光華
一、企業基本情況
二、培訓內容分析
三、商業模式分析
四、網絡教學規模
五、集團競爭力分析
第二十五節 傳課網
一、企業發展概述分析
二、企業開發實力分析
三、企業服務涉及領域分析
四、企業品牌影響力分析
第二十六節 北京創新伙伴教育科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業經營情況分析
三、企業開發實力分析
四、企業發展戰略分析
五、企業最新動態分析
第二十七節 VIPABC集團
一、企業發展概述分析
二、企業投資效益分析
三、企業市場影響力分析
四、企業服務市場定位分析
五、企業開發實力分析
六、企業主要產品分析
第二十八節 北京沃贏科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業營銷模式分析
三、企業品牌影響力分析
四、企業行業競爭力分析
第二十九節 上海愛樂奇網絡科技有限公司
一、企業發展概述分析
二、企業開發實力分析
三、企業服務涉及領域分析
四、企業發展方向分析
第二十節 中國教育聯盟
一、基本概況分析
二、業務范圍分析
三、教學內容分析
四、競爭力優勢

第五部分 在線教育行業發展前景展望
第十二章 在線教育行業“十二五”規劃研究
第一節 “十一五”在線教育行業發展回顧
一、“十一五”在線教育行業運行情況
二、“十一五”在線教育行業發展特點
第二節 在線教育行業“十二五”總體規劃
一、在線教育行業“十二五”規劃綱要
二、在線教育行業“十二五”規劃指導思想
三、在線教育行業“十二五”規劃主要目標
第三節 “十二五”規劃解讀
一、“十二五”規劃的總體戰略布局
二、“十二五”規劃的主要精神解讀
第四節 “十二五”時期在線教育行業熱點問題研究
一、行業技術發展熱點問題
二、產業增長方式轉型問題
三、行業產業鏈延伸問題
四、產業轉移及承接問題

第十三章 2015-2020年在線教育行業前景及趨勢預測
第一節 2015-2020年在線教育市場發展前景
一、2015-2020年在線教育市場發展潛力
二、2015-2020年在線教育市場發展前景展望
三、2015-2020年在線教育細分行業發展前景分析
第二節 2015-2020年在線教育市場發展趨勢預測
一、2015-2020年在線教育行業發展趨勢
1、技術發展趨勢分析
2、服務應用趨勢分析
二、2015-2020年在線教育市場規模預測
三、2015-2020年在線教育行業應用趨勢預測
四、2015-2020年細分市場發展趨勢預測
第三節 2015-2020年中國在線教育行業供需預測
一、2015-2020年中國在線教育行業需求預測
二、2015-2020年中國在線教育行業供需平衡預測
第四節 影響企業生產與經營的關鍵趨勢
一、市場整合成長趨勢
二、需求變化趨勢及新的商業機遇預測
三、企業區域市場拓展的趨勢
四、科研開發趨勢及替代技術進展
五、影響企業銷售與服務方式的關鍵趨勢

第十四章 2015-2020年在線教育行業投資價值評估分析
第一節 在線教育行業投資特性分析
一、在線教育行業進入壁壘分析
二、在線教育行業盈利因素分析
三、在線教育行業盈利模式分析
第二節 2015-2020年在線教育行業發展的影響因素
一、有利因素
二、不利因素
第三節 2015-2020年在線教育行業投資價值評估分析
一、行業投資效益分析
二、產業發展的空白點分析
三、投資回報率比較高的投資方向
四、新進入者應注意的障礙因素

第十五章 在線教育商業模式及關鍵成功要素分析
第一節 在線教育行業商業模式分析
一、在線教育價值鏈與產業鏈分析
1、在線教育價值鏈分析
2、在線教育產業鏈分析
二、在線教育行業商業模式分析
1、在線教育行業商業模式概述
2、在線教育三種典型商業模式
三、在線教育行業商業模式創新空間
第二節 在線教育行業關鍵成功要素分析
一、在線教育成功之認識因素
二、在線教育成功之技術因素
1、在線教育學習技能要求
2、在線教育平臺功能需求
3、在線教育平臺趨勢分析
三、在線教育成功之教學因素
四、在線教育成功之環境因素
1、在線教育公共支持服務體系
2、在線教育校外學習中心設置

第十六章 中國在線教育行業投資分析及預測
第一節 在線教育行業投資分析
一、中國創投市場教育行業投資規模分析
二、在線教育行業投資兼并與收購分析
三、在線教育行業投資兼并SCP分析
四、在線教育行業IPO分析
第二節 在線教育行業投資機會與風險分析
一、在線教育行業投資機會分析
二、在線教育行業投資風險分析
1、政策風險
2、知識產權風險
第三節 在線教育行業投資建議
一、學前在線教育
1、學前在線教育發展環境
2、學前在線教育市場定位
3、學前在線教育市場規模
4、學前在線教育市場容量
5、學前在線教育市場潛力
二、中小學在線教育
1、中小學在線教育資源狀況
2、中小學在線教育市場定位
3、中小學在線教育市場規模
4、中小學在線教育供需缺口
5、中小學在線教育市場容量
6、中小學在線教育市場潛力
三、職業認證在線教育
四、企業E-Learning
1、企業E-Learning應用現狀
2、企業E-Learning研發模式
3、企業E-Learning發展優勢
4、企業E-Learning應用領域
5、企業E-Learning發展趨勢
五、在線教育行業投資建議

第六部分 在線教育行業發展戰略研究
第十七章 中國在線教育發展存在的問題及建議
第一節 在線教育發展存在的問題
一、中國在線教育體系存在的制約因素分析
二、中國在線教育市場政策和資源分配存在挑戰
三、中國在線教育發展的瓶頸
四、中國在線教育模式的誤區分析
五、在線教育類網站運營推廣面對的迷途
第二節 在線教育發展的對策
一、發展中國在線教育主要對策
二、發展完善在線教育的教學模式對策
三、在線教育實施需要轉變教育思想觀念
四、在線教育優勢凸顯網站訪問是保障
第三節 在線教育從“信息傳遞”走向“知識建構”探討
一、對“信息傳遞”式在線教育的反思
二、實施“知識建構”的在線教育策略
三、構建積極互動的在線學習共同體
第四節 在線教育企業的辦學定位存在的問題及對策
一、在線教育企業在辦學過程中出現的問題
二、在線教育企業辦學定位的意義
三、在線教育企業辦學定位應著重提高教育質量
四、在線教育企業辦學定位的終極取向
第五節 在線教育的創新教育功能及其對策
一、創新教育的任務和目標
二、在線教育具有獨特有效的創新教育功能
三、強化在線教育的創新教育功能的若干對策

第十八章 在線教育行業案例分析研究
第一節 在線教育行業并購重組案例分析
一、在線教育行業并購重組成功案例分析
二、在線教育行業并購重組失敗案例分析
三、經驗借鑒
第二節 在線教育行業經營管理案例分析
一、在線教育行業經營管理成功案例分析
二、在線教育行業經營管理失敗案例分析
三、經驗借鑒
第三節 在線教育行業營銷案例分析

第十九章 在線教育行業發展戰略研究
第一節 在線教育行業發展戰略研究
一、戰略綜合規劃
二、技術開發戰略
三、產業戰略規劃
四、營銷品牌戰略
五、競爭戰略規劃
第二節 對我國在線教育品牌的戰略思考
一、在線教育品牌的重要性
二、在線教育實施品牌戰略的意義
三、在線教育企業品牌的現狀分析
四、我國在線教育企業的品牌戰略
五、在線教育品牌戰略管理的策略
第三節 在線教育經營策略分析
一、產品設計策略分析
1、用戶篩選沉淀
2、移情分析
二、在線教育平臺推廣策略
1、社交閉環
2、名師公開課
3、校企聯盟
4、平臺聯合
5、OO轉化
第四節 在線教育行業投資戰略研究
一、2014年在線教育行業投資戰略
二、2015-2020年在線教育行業投資戰略
三、2015-2020年細分行業投資戰略

第二十章 博思數據研究結論及投資建議
第一節 在線教育行業研究結論及建議
第二節 在線教育子行業研究結論及建議

圖表目錄 ：
圖表：在線教育行業結構
圖表：在線教育的主要教學模式
圖表：遠程教育的運營模式
圖表：國內在線教育業務模式分類
圖表：2010-2014年中國網民規模和互聯網普及率
圖表：2014年中國內地分省網民規模及互聯網普及率
圖表：2010-2014年中國手機網民規模及其占網民比例
圖表：2015-2020年中國網民性別結構
圖表：2015-2020年中國網民年齡結構
圖表：2015-2020年中國網民學歷結構
圖表：2014年上半年城鎮、農村新增學生網民年齡結構
圖表：2014年上半年中國網民職業結構
圖表：2011-2014年中國國內生產總值及其增長速度
圖表：2011-2014年中國城鄉居民人均收入
圖表：2011-2014年高等教育、中等職業教育及普通高中招生人數
圖表：2010-2014年中國家庭教育支出統計
圖表：2012-2014年教學系統專利公開數量
圖表：教學系統專利技術構成
圖表：2015-2020年我國在線教育市場規模
圖表：2015-2020年我國在線教育用戶規模
圖表：2015-2020年中國高等學歷在線教育市場占有率
圖表：IEEE1484標準體系
圖表：IEEE1484學習技術系統的整體架構
圖表：2012-2014年全球在線教育發展規模
圖表：各國教育支出占GDP比值
圖表：各國在線教育增長速度
圖表：2012-2014年全球高等在線教育市場規模
圖表：2012-2014年全球K12在線教育市場規模
圖表：2012-2014年全球E-learning在線教育市場規模
圖表：2014年美國VC投資領域分析
圖表：2012-2014年美國在線教育行業課程注冊人數規模增長統計
圖表：2012-2014年美國在線教學質量不低于面授教學質量比例調查
圖表：Coursera學習
圖表：韓國教育金字塔——不同學習方式24H后的記憶力比較
圖表：韓國在線教學設備統計
圖表：我國在線教育發展階段
圖表：2015-2020年中國在線教育細分市場規模統計
圖表：2015-2020年中國在線教育行業企業數量分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業人員規模分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業資產規模分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業營業凈利率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業總資產利潤率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業資產負債率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業流動比率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業總資產周轉率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業總資產增長率分析
圖表：2015-2020年中國在線教育行業凈利潤增長率分析
圖表：在一所普通高校內建立專門的網絡教學機構的失敗案例
圖表：聯合辦學的失敗案例
圖表：國外高校網上教學成功的案例
圖表：2014年在線高等學歷教育招生的試點高校
圖表：2015-2020年中國中小學在線教育市場規模統計
圖表：2015-2020年企業E-Learning應用市場規模
圖表：2014年不同規模企業競爭格局
圖表：2014年不同所有制企業競爭格局
圖表：2014年在線教育企業集中度
圖表：2014年中國在線教育行業區域集中度
圖表：2014年重點企業資產總計對比分析
圖表：2014年重點企業從業人員對比分析
圖表：2014年重點企業營業收入對比分析
圖表：2014年重點企業利潤總額對比分析
圖表：深圳市方直科技股份有限公司組織構件圖
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司經營情況分析
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司財務報表摘要
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司償還能力
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司運營能力分析
圖表：2015-2020年深圳市方直科技股份有限公司費用分析
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司經營情況分析
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司主要財務指標
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司償還能力
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司營運能力
圖表：2015-2020年北京立思辰科技股份有限公司費用分析
圖表：2015-2020年焦點科技股份有限公司主要經濟指標
圖表：2015-2020年焦點科技股份有限公司盈利能力指標
圖表：2015-2020年焦點科技股份有限公司償債能力指標
圖表：2015-2020年焦點科技股份有限公司營運能力指標
圖表：2015-2020年全通教育主要財務指標
圖表：2015-2020年全通教育主要財務指標盈利能力
圖表：2015-2020年全通教育償還能力
圖表：2015-2020年全通教育營運能力分析
圖表：2015-2020年拓維信息系統股份有限公司
圖表：2015-2020年拓維信息系統股份有限公司主要財務指標
圖表：2015-2020年拓維信息系統股份有限公司
圖表：2015-2020年拓維信息系統股份有限公司償還能力
圖表：2015-2020年拓維信息系統股份有限公司營運能力
圖表：2015-2020年上海新南洋股份有限公司
圖表：2015-2020年上海新南洋股份有限公司主要財務指標
圖表：2015-2020年上海新南洋股份有限公司盈利能力
圖表：2015-2020年上海新南洋股份有限公司償還能力
圖表：2015-2020年上海新南洋股份有限公司營運能力指標
圖表：2015-2020年寧波GQY視訊股份有限公司主要財務指標
圖表：2015-2020年寧波GQY視訊股份有限公司盈利能力指標
圖表：2015-2020年寧波GQY視訊股份有限公司營運能力指標
圖表：2015-2020年寧波GQY視訊股份有限公司償債能力指標
圖表：2015-2020年寧波GQY視訊股份有限公司成長能力指標
圖表：上海同濟科技實業股份有限公司組織構件圖
圖表：2015-2020年上海同濟科技實業股份有限公司主要經濟指標
圖表：2015-2020年上海同濟科技實業股份有限公司盈利能力指標
圖表：2015-2020年上海同濟科技實業股份有限公司營運能力指標
圖表：2015-2020年上海同濟科技實業股份有限公司償債能力指標
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司凈利潤
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司主要財務指標
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司盈利能力
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司償還能力
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司運營能力
圖表：2015-2020年百視通新媒體股份有限公司
圖表：賽爾互聯（北京）教育科技有限公司產品服務模式
圖表：江蘇春雨教育集團有限公司
圖表：2015-2020年中國在線教育行業用戶規模預測
圖表：2015-2020年中國在線教育行業市場規模預測
圖表：在線教育盈利模式類型
圖表：在線教育內容提供商各種形式
圖表：在線教育平臺提供商兩種模式
圖表：在線教育平臺功能
圖表：2013年全球在線教育風險投資領域分布
圖表：2014年國內在線教育融資數據統計表（截止到2014年11月）
圖表：2015-2020年學前在線教育市場規模
圖表：2015-2020年學前在線教育市場容量
圖表：2015-2020年中國中小學在線教育市場規模統計
圖表：2015-2020年企業E-Learning應用市場規模
圖表：企業E-Learning比傳統培訓方式的優勢

    本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自 國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。