報告主要內容
行業解析
企業決策提供基礎依據。
全球視野
助力企業全球化戰略布局與決策
政策環境
緊跟時政，把握大局。
產業現狀
助力企業精準把握市場脈動。
技術動態
保持企業競爭優勢，創新驅動發展。
細分市場
發掘潛在商機，精準定位目標客戶。
競爭格局
知己知彼，制定有效的競爭策略。
典型企業
了解競爭對手、超越競爭對手。
產業鏈調查
上下游全產業鏈一網打盡，優化資源配置。
進出口跟蹤
把握國際市場動態，拓展國際業務。
前景趨勢
洞察未來，提前布局，搶占先機。
投資建議
合理配置資源，提高投資回報率。
服務客戶
導讀: 中 國幼兒學前階段民辦教育主要以民辦幼兒園及早教機構為主體。近年來，中國接受早期教育消費年齡偏向低齡化方向發展，而這個階段公辦教育供應不足帶給了民辦 機構難得的機遇，同時良好的促進了市場規模的增長。中小學階段民辦教育主要以私立基礎教育學校和知名公辦學校延伸辦學為主體，而該階段校外培訓呈逐年增長 趨勢，個性化的家教輔導近年來也顯現出火熱的勢頭。
報告說明:
博思數據發布的《2015-2022年中國K12家教輔導市場監測及投資前景研究報告》共十三章。報告介紹了K12家教輔導行業相關概述、中國K12家教輔導產業運行環境、分析了中國K12家教輔導行業的現狀、中國K12家教輔導行業競爭格局、對中國K12家教輔導行業做了重點企業經營狀況分析及中國K12家教輔導產業發展前景與投資預測。您若想對K12家教輔導產業有個系統的了解或者想投資K12家教輔導行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
中國民辦基礎教育形成了從幼兒學前教育階段到中小學教育階段的系統民辦教育體系，國際上統稱為K12階段教育。K是幼兒園Kindergarten的簡稱，12代表從小學到高中的12年中小學教育。
中 國幼兒學前階段民辦教育主要以民辦幼兒園及早教機構為主體。近年來，中國接受早期教育消費年齡偏向低齡化方向發展，而這個階段公辦教育供應不足帶給了民辦 機構難得的機遇，同時良好的促進了市場規模的增長。中小學階段民辦教育主要以私立基礎教育學校和知名公辦學校延伸辦學為主體，而該階段校外培訓呈逐年增長 趨勢，個性化的家教輔導近年來也顯現出火熱的勢頭。
報告目錄：
第一章K12家教輔導相關概述
第一節K12家教輔導概述
一、K12家教輔導分類
二、K12家教輔導行業發展歷程
第二節K12家教輔導行業價值鏈分析
第三節K12家教輔導市場背景分析
一、家教輔導是傳統課堂教學資源的有效補充
二、家教輔導市場空間大，贏在起點
三、家教輔導項目及課程特色化
第二章2015年中國K12家教輔導產業運行環境分析
第一節2015年中國宏觀經濟環境分析
一、國民經濟運行情況GDP(季度更新)
二、消費價格指數CPI、PPI（按月度更新）
三、全國居民收入情況（季度更新）
四、恩格爾系數（年度更新）
五、工業發展形勢（季度更新）
六、固定資產投資情況（季度更新）
七、社會消費品零售總額
八、對外貿易&進出口
九、中國教育產業在國民經濟中的地位
第二節2015年中國K12家教輔導政策環境分析
一、1978-2015年教育政策回顧
二、教育政策的取向演變
三、教育政策實施中存在的失效問題
四、“新助學政策”為教育發展助力
五、中國家教輔導監管處理空白
第三節2015年中國K12家教輔導行社會環境分析
一、中國的教育體制
二、中國人口規模及結構分析
三、中國人口學歷現狀
第四節近幾年中國高校畢業人數與就業形勢分析
一、2013年中國高校畢業人數與就業狀況
二、2014年中國高校畢業人數與就業狀況
三、2014年中國就業計劃指標情況
四、2014年中國就業完成計劃指標的政策措施
五、2014年中國高校畢業人數與就業狀況
六、2015年中國高校畢業人數與就業狀況
第三章2015年中國K12家教輔導產業整體運行態勢分析
第一節2015年中國K12家教輔導產業運行總況
一、中國K12家教輔導行業發展階段
二、中國K12家教輔導行業競爭類型
三、中國K12家教輔導行業優劣勢分析和風險分析
四、中學教師做家教月入過萬
第二節2015年中國K12家教輔導亮點分析
一、品牌、規模與運營模式
二、風投加速企業擴張
三、提升企業整體素質
第三節2015年中國K12家教輔導行業市場動態分析
一、K12家教輔導市場開拓價值巨大
二、傳統教育模式不能滿足所有學生的學習需求
三、充分利用網絡構建教育信息平臺
四、整合學校、家長、校外家教輔導機構“三位一體”教學資源
五、二三線城市市場需求旺盛
第四節2015年中國“網絡家教”模式的特點和優勢分析
一、價格優勢
二、服務優勢
三、學習機制優勢
第四章2015年中國K12家教輔導細分教育——基礎教育（學前、小學）
第一節2015年中國基礎教育概述
一、基礎教育的總體規模
二、基礎教育的普及水平
三、民辦基礎教育規模分析
第二節2015年中國基礎教育輔導市場動態分析
一、文化補習班地位牢固
二、才藝培訓班“擠破頭”
三、家長最愛考級培訓班
第三節2015年中國基礎教育輔導市場存在的問題
第五章2015年中國K12家教輔導細分教育——初高中
第一節2015年中國初高中生教育現狀
一、初高中生文化課教育情況
二、中國應試教育下初高中生備戰名校
第二節2015年中國初高中家教輔導動態分析
一、文化課補習類—專業知識+心理健康
二、外語培訓類—強化口語，貼近奧運
三、特長拓展類—興趣+專業
第三節2015年中國初高中生家教輔導市場問題分析
一、師資情況
二、授課內容
第六章2015年中國K12在線家教輔導市場動態分析
第一節2015年中國K12在線輔導市場運行總況
一、尚停留在將傳統教育資源照搬到網絡上的階段
二、中國“校園網”的全面建設促使K12在線輔導市場規模增長
三、中國網絡教育用戶規模逐年增長，市場消費需求旺盛
四、在線培訓的人文交互性并沒有完全發揮
第二節2015年中國K12在線輔導市場供需分析
一、線上線下相結合的混合式教育得到更多消費者的青睞
二、課件資源、技術支持平臺成為在線培訓發展的最大障礙
三、中國K12在線輔導行業整體處于發展的低潮期
第三節2015年中國K12在線輔導三大矛盾及策略分析
一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾
二、引入有資金實力和戰略眼光的商家，以保證內部建設的完整與系統性
三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾
四、就不同的大綱依托教學經驗制作相應的教育教學資源
五、局部區域競爭過熱與廣大地區乏人問津的矛盾
六、扭轉優勢教育資源區域不平衡，擴展用戶基數最大化地拓展市場
第七章2015年中國K12家教輔導市場消費者調研
第一節受訪者基本情況分析
一、年齡分布
二、職業及月收入情況
三、為孩子請家教育目的
第二節2015年中國家教輔導市場消費者行為調研
一、消費者輔導機構的認知途徑分析
二、消費者需求分析
四、家教輔導班授課規模
五、家教輔導課時收費情況
六、消費者對家教育滿意度調研
第三節2015年中國K12家教輔導市場消費者甄選輔導機構因素分析
第八章2015年中國K12家教輔導市場投融資與并購特征及趨勢分析
第一節2015年中國教育培訓產業投融資與并購狀況分析
一、投資政策解讀
二、投資規模分析
三、投資特點分析
四、投資領域分析
五、投資項目及回報分析
六、投資趨勢分析
第二節2015年中國K12家教輔導市場投融資與并購狀況分析
一、投資規模分析
二、投資特點分析
三、投資方式及渠道分析
四、投資趨勢分析
第九章2015年中國K12家教輔導行業市場競爭狀況分析
第一節2015年中國K12家教輔導行業競爭格局現狀分析
一、將有更多的機構進入K12家教輔導行業
二、商業模式和專業團隊至關重要
三、“因材施教”尤為關鍵
第二節2015年中國K12家教輔導行業市場競爭模式分析
一、師資競爭
二、價格競爭
三、品牌競爭
四、教學模式競爭
第十章2015年中國K12家教輔導細分區域市場發展狀況分析
第一節2015年中國東北地區K12家教輔導市場運行分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢分析
四、區域標桿企業
第二節2015年中國華北地區K12家教輔導市場運行分析
第三節2015年中國華東地區K12家教輔導市場運行分析
第四節2015年中國華中地區K12家教輔導市場運行分析
第五節2015年中國華南地區K12家教輔導市場運行分析
第六節2015年中國西南地區K12家教輔導市場運行分析
第七節2015年中國西北地區K12家教輔導市場運行分析
第八節2015年中國K12家教輔導行業市場運行分析
第十一章2015年中國K12家教輔導行業主體企業綜合競爭力分析
第一節巨人教育集團
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第二節學大教育
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第三節K12中國中小學教育教學網
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第四節北京精華學校
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第五節北京新干線學校
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第六節志鴻教育網
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第七節北京四中網校
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第八節金鑰匙教育中心
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第九節新貝青少兒教育
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第十節廣州卓越教育
一、企業整體概況
二、營業規模分析
三、業務范圍分析
四、教學內容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
第十二章2015-2022年中國K12家教輔導產業前景預測分析
第一節2015-2022年中國K12家教輔導行業發展前景展望
一、品牌化格局形成
二、進入國際市場競爭
三、早教市場并購整合將是重頭戲
四、中小學課外輔導市場大有可為
第二節2015-2022年中國K12家教輔導市場消費者需求趨勢分析
第三節2015-2022年中國K12家教輔導市場競爭模式趨勢分析
第十三章 博思數據關于中國K12家教輔導行業市場投資前景
第一節2015年中國K12家教輔導行業市場投資優勢分析
第二節2015-2022年中國K12家教輔導行業市場投資機會分析
一、區域投資潛力分析
二、投資吸引力分析
第三節2015-2022年中國K12家教輔導行業市場投資風險分析
一、需求風險分析
二、競爭風險分析
三、經營風險分析
四、其他風險分析
第四節2015-2022年中國K12家教輔導行業企業發展戰略分析
一、準確把握市場需求變化
二、規范輔導培訓市場
三、開拓輔導新業務
四、塑造品牌，連鎖經營
五、加強網絡化建設
第五節權威專家投資建議
圖表目錄：(部分)
圖表：2005-2015年中國GDP總量及增長趨勢圖
圖表：2015年中國月度CPI、PPI指數走勢圖
圖表：2005-2015年我國城鎮居民可支配收入增長趨勢圖
圖表：2005-2015年我國農村居民人均純收入增長趨勢圖
圖表：1978-2014中國城鄉居民恩格爾系數走勢圖
圖表：2010.12-2014.12年我國工業增加值增速統計
圖表：2005-2015年我國全社會固定投資額走勢圖（2015年不含農戶）
圖表：2005-2015年我國財政收入支出走勢圖單位：億元
圖表：我國近幾年存款準備金率調整情況統計表
圖表：2005-2015年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖
圖表：2005-2015年我國貨物進出口總額走勢圖
圖表：2005-2015年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖
圖表：2006-2015年我國人口及其自然增長率變化情況
圖表：各年齡段人口比重變化情況
圖表：2005-2015年我國普通高等教育、中等職業教育及普通高中招生人數走勢圖
圖表：略……
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自 國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
數據資料
全球宏觀數據庫
中國宏觀數據庫
政策法規數據庫
行業經濟數據庫
企業經濟數據庫
進出口數據庫
文獻數據庫
券商數據庫
產業園區數據庫
地區統計數據庫
協會機構數據庫
博思調研數據庫
版權申明:
本報告由博思數據獨家編制并發行，報告版權歸博思數據所有。本報告是博思數據專家、分析師在多年的行業研究經驗基礎上通過調研、統計、分析整理而得，具有獨立自主知識產權，報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經授權，任何網站或媒體不得轉載或引用本報告內容。如需訂閱研究報告，請直接撥打博思數據免費客服熱線（400 700 3630）聯系。
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