報告主要內容
行業解析
企業決策提供基礎依據。
全球視野
助力企業全球化戰略布局與決策
政策環境
緊跟時政，把握大局。
產業現狀
助力企業精準把握市場脈動。
技術動態
保持企業競爭優勢，創新驅動發展。
細分市場
發掘潛在商機，精準定位目標客戶。
競爭格局
知己知彼，制定有效的競爭策略。
典型企業
了解競爭對手、超越競爭對手。
產業鏈調查
上下游全產業鏈一網打盡，優化資源配置。
進出口跟蹤
把握國際市場動態，拓展國際業務。
前景趨勢
洞察未來，提前布局，搶占先機。
投資建議
合理配置資源，提高投資回報率。
服務客戶
導讀: 中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
報告說明:
博思數據發布的《2015-2022年中國中外合作辦學行業深度調研與投資前景研究報告》共九章。報告介紹了中外合作辦學行業相關概述、中國中外合作辦學產業運行環境、分析了中國中外合作辦學行業的現狀、中國中外合作辦學行業競爭格局、對中國中外合作辦學行業做了重點企業經營狀況分析及中國中外合作辦學產業發展前景與投資預測。您若想對中外合作辦學產業有個系統的了解或者想投資中外合作辦學行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
報告目錄：
第一章 研究概述 9
第一節、 研究背景 9
一、 產業背景 9
（一） 產業定義 9
（二） 產業分類 10
（三） 產業發展歷程 11
二、 市場背景 12
第二節、 研究內容 13
第三節、 研究方法 14
第四節、 研究結論 15
第二章 中國中外合作辦學模式分析 16
第一節、 合作模式分析 16
一、 一對一合作與一對多合作 16
二、 校校合作與校企合作 17
三、 獨立機構與非獨立機構合作 18
四、 局部合作與整體合作 19
五、 外方教師為主與中方教師為主 20
第二節、 辦學模式分析 21
一、 學歷教育與非學歷教育 21
二、 單校園與雙校園 22
三、 全日制與非全日制 23
四、 引進合作與非引進合作 24
五、 單文憑與雙文憑 25
六、 計劃內招生與計劃外招生 26
第三章 中國中外合作辦學行業發展內外部環境研究 27
第一節、 中國中外合作辦學行業發展宏觀環境研究（PEST分析法） 27
一、 政治環境對中國中外合作辦學行業發展的影響 27
二、 經濟環境對中國中外合作辦學行業發展的影響 28
三、 社會環境對中國中外合作辦學行業發展的影響 29
四、 技術環境對中國中外合作辦學行業發展的影響 30
第二節、 中國中外合作辦學行業存在的問題 31
一、 合作辦學體產權不夠明晰，財務管理弱化 31
二、 合作辦學體盲目開辦新專業，師資隊伍的結構層次不夠合理 32
三、 合作辦學體治理結構不完善、管理決策機制不健全，人才流動頻繁 33
四、 合作辦學體在文憑管理上不夠嚴格，存在著濫發文憑的現象 34
第三節、 2009－2015年中國中外合作辦學行業市場環境發展狀況研究 35
一、 2009－2015年中國中外合作辦學行業市場規�，F狀及發展趨勢研究 35
二、 2009－2015年中國中外合作辦學行業供求格局現狀及發展趨勢研究 36
三、 2009－2015年中國中外合作辦學行業競爭格局現狀及發展趨勢研究 37
（一） 品牌集中度分析 37
（二） 區域集中度分析 38
（三） 市場份額集中度分析 39
第四章 中國中外合作辦學細分行業發展狀況研究 40
第一節、 高等教育中外合作辦學 40
一、 市場規模分析 40
二、 行業特點分析 41
三、 競爭格局分析 42
四、 發展趨勢分析 43
五、 主體企業分析（SWOT分析法） 44
第二節、 職業教育中外合作辦學 45
一、 市場規模分析 45
二、 行業特點分析 46
三、 競爭格局分析 47
四、 發展趨勢分析 48
五、 主體企業分析（SWOT分析法） 49
第三節、 學前教育中外合作辦學 50
一、 市場規模分析 50
二、 行業特點分析 51
三、 競爭格局分析 52
四、 發展趨勢分析 53
五、 主體企業分析（SWOT分析法） 54
第五章 中國中外合作辦學行業消費者購買決策研究 55
第一節、 消費者人口統計變量分析 55
第二節、 消費者地理變量分析 56
第三節、 消費者心理變量分析 57
第四節、 消費者行為變量分析（產品/服務偏好、品牌偏好、價格偏好/購買力、媒體習慣/渠道偏好、促銷偏好、影響因素等） 58
第五節、 消費者需求趨勢分析 59
第六章 中國中外合作辦學行業投融資并購特征與案例研究 60
第一節、 中國中外合作辦學行業投融資并購特征研究 60
一、 投資政策解讀 60
二、 投資規模分析 61
三、 投資特點分析 62
四、 投資區域及回報分析 63
五、 投資方式及渠道分析 64
六、 投資趨勢分析 65
第二節、 中歐國際工商學院獲500萬美元投資 66
一、 投資方背景研究 66
二、 融資方背景研究 67
三、 案例動因與過程研究 68
四、 投融資價值與發展戰略研究 69
五、 點評：投融資案例啟示 70
第七章 中國中外合作辦學主體企業綜合競爭力研究 71
第一節、 北京航空航天大學中法工程師學院 71
一、 企業整體概況 71
二、 營業規模分析 72
三、 業務范圍分析 73
四、 師資力量分析 74
五、 市場策略分析 75
六、 發展戰略分析 76
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 77
第二節、 上海理工大學中英國際學院 78
一、 企業整體概況 78
二、 營業規模分析 79
三、 業務范圍分析 80
四、 師資力量分析 81
五、 市場策略分析 82
六、 發展戰略分析 83
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 84
第三節、 中國民航大學中歐航空工程師學院 85
一、 企業整體概況 85
二、 營業規模分析 86
三、 業務范圍分析 87
四、 師資力量分析 88
五、 市場策略分析 89
六、 發展戰略分析 90
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 91
第四節、 重慶工商大學國際商學院 92
一、 企業整體概況 92
二、 營業規模分析 93
三、 業務范圍分析 94
四、 師資力量分析 95
五、 市場策略分析 96
六、 發展戰略分析 97
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 98
第五節、 江南大學萊姆頓學院 99
一、 企業整體概況 99
二、 營業規模分析 100
三、 業務范圍分析 101
四、 師資力量分析 102
五、 市場策略分析 103
六、 發展戰略分析 104
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 105
第六節、 鄭州大學西亞斯國際學院 106
一、 企業整體概況 106
二、 營業規模分析 107
三、 業務范圍分析 108
四、 師資力量分析 109
五、 市場策略分析 110
六、 發展戰略分析 111
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 112
第七節、 北京師范大學香港浸會大學聯合國際學院 113
一、 企業整體概況 113
二、 營業規模分析 114
三、 業務范圍分析 115
四、 師資力量分析 116
五、 市場策略分析 117
六、 發展戰略分析 118
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 119
第八節、 西交利物浦大學 120
一、 企業整體概況 120
二、 營業規模分析 121
三、 業務范圍分析 122
四、 師資力量分析 123
五、 市場策略分析 124
六、 發展戰略分析 125
七、 綜合競爭力分析（SWOT分析法） 126
第八章 中國中外合作辦學行業市場投資機會與風險優劣勢研究（SWOT分析） 127
第一節、 中國中外合作辦學行業市場投資優勢分析 127
第二節、 中國中外合作辦學行業市場投資劣勢分析 128
第三節、 中國中外合作辦學行業市場投資機會分析 129
第四節、 中國中外合作辦學行業市場投資風險分析 130
第九章 博思數據關于中國中外合作辦學市場研究成果及戰略咨詢建議 131
第一節、 中國中外合作辦學市場研究成果 131
第二節、 中國中外合作辦學市場戰略咨詢建議 132
本研究報告數據主要采用國家統計數據，海關總署，問卷調查數據，商務部采集數據等數據庫。其中宏觀經濟數據主要來自國家統計局，部分行業統計數據主要來自 國家統計局及市場調研數據，企業數據主要來自于國統計局規模企業統計數據庫及證券交易所等，價格數據主要來自于各類市場監測數據庫。
數據資料
全球宏觀數據庫
中國宏觀數據庫
政策法規數據庫
行業經濟數據庫
企業經濟數據庫
進出口數據庫
文獻數據庫
券商數據庫
產業園區數據庫
地區統計數據庫
協會機構數據庫
博思調研數據庫
版權申明:
本報告由博思數據獨家編制并發行，報告版權歸博思數據所有。本報告是博思數據專家、分析師在多年的行業研究經驗基礎上通過調研、統計、分析整理而得，具有獨立自主知識產權，報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經授權，任何網站或媒體不得轉載或引用本報告內容。如需訂閱研究報告，請直接撥打博思數據免費客服熱線（400 700 3630）聯系。
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