2018-2023年中國企業大學建設市場分析與投資前景研究報告

報告說明:
    博思數據發布的《2018-2023年中國企業大學建設市場分析與投資前景研究報告》介紹了企業大學建設行業相關概述、中國企業大學建設產業運行環境、分析了中國企業大學建設行業的現狀、中國企業大學建設行業競爭格局、對中國企業大學建設行業做了重點企業經營狀況分析及中國企業大學建設產業發展前景與投資預測。您若想對企業大學建設產業有個系統的了解或者想投資企業大學建設行業，本報告是您不可或缺的重要工具。
報告目錄：
第1章：中國企業大學發展背景綜述17
1.1企業大學界定及功能17
1.1.1企業大學界定17
（1）企業大學與傳統大學比較17
（2）企業大學與傳統企業培訓部門比較18
（3）本報告定義范圍說明19
1.1.2企業大學功能19
1.2企業大學必要性和可行性分析20
1.2.1企業大學創建必要性分析20
1.2.2企業大學創建可行性分析21
（1）企業大學與公司規模之間的關系21
（2）企業大學與公司所屬行業的關聯21
（3）企業發展階段與創建大學的關系21
（4）企業大學創建與企業戰略的關系22
1.3企業大學的投資與回報22
1.3.1企業大學的投資22
1.3.2企業大學的回報22
1.3.3企業大學投資與回報評估23
1.4報告研究單位及研究方法23
1.4.1報告研究單位介紹23
1.4.2報告研究方法概述23
（1）文獻綜述法24
（2）定量分析法24
（3）定性分析法24
（4）實證分析24
 
第2章：國外企業大學運營及經驗借鑒24
2.1國外企業大學運營綜述24
2.1.1國外企業創辦企業大學模式概述24
（1）網上課程模式25
（2）商業運作模式25
（3）混合式模式26
（4）知識管理模式26
2.1.2國外企業大學成功關鍵因素27
2.1.3國外企業大學運營發展趨勢27
2.2美國企業大學運營分析28
2.2.1美國企業大學發展概況28
（1）美國企業大學運營背景28
（2）美國企業大學發展歷程29
（3）美國企業大學發展現狀30
1）美國企業大學規模30
2）美國企業大學創建成本30
3）美國企業大學培訓費用30
4）美國企業大學在教育市場中的地位和作用30
2.2.2美國企業大學運營模式分析31
（1）美國企業大學運營模式原則31
（2）美國企業大學運營模式特點31
1）目標群31
2）合作和聯盟31
3）學分累積及課程認證系統32
4）與組織目標相結合的學習策略33
2.2.3美國企業大學經驗借鑒34
2.3歐洲企業大學運營分析35
2.3.1法國企業大學運營分析35
（1）法國企業大學發展概況35
（2）法國企業大學基本特點35
2.3.2英國企業大學運行分析35
（1）英國企業大學發展概況35
（2）英國企業大學發展特點35
（3）英國企業大學經驗借鑒36
2.3.3德國企業大學運營分析36
（1）德國企業大學發展概況36
（2）德國企業大學發展特點36
（3）德國企業大學經驗借鑒36
2.4全球領先企業大學案例研究36
2.4.1美國領先企業大學案例研究36
（1）美國迪斯尼企業大學36
1）迪斯尼及迪斯尼企業大學的歷史36
2）迪斯尼企業大學的特點37
3）迪斯尼企業大學運營模式借鑒38
（2）美國聯邦快遞企業大學40
1）聯邦快遞及聯邦快遞企業大學的歷史40
2）聯邦快遞企業大學的特點40
3）聯邦快遞企業大學運營模式借鑒40
（3）美國摩托羅拉企業大學41
1）摩托羅拉及摩托羅拉企業大學的歷史41
2）摩托羅拉企業大學的特點41
3）摩托羅拉企業大學運營模式借鑒41
（4）美國通用電氣企業大學42
1）通用電氣及通用電氣企業大學的歷史42
2）通用電氣企業大學的特點42
3）通用電氣企業大學運營模式借鑒42
（5）UT斯達康企業大學43
1）UT斯達康及UT斯達康企業大學的歷史43
2）UT斯達康企業大學的特點43
3）UT斯達康企業大學運營模式借鑒43
（6）甲骨文企業大學44
1）甲骨文及甲骨文企業大學的歷史44
2）甲骨文企業大學的特點44
3）甲骨文企業大學運營模式借鑒45
（7）美國麥當勞漢堡大學45
1）麥當勞及麥當勞漢堡大學的歷史45
2）麥當勞漢堡大學的特點46
3）麥當勞漢堡大學組織架構46
4）麥當勞漢堡大學運營模式調研46
5）麥當勞漢堡大學運營模式借鑒47
（8）美國惠普商學院47
1）惠普及惠普商學院的歷史47
2）惠普商學院的特點48
3）惠普商學院組織結構圖48
4）惠普商學院課程開發49
5）惠普商學院課程體系49
6）惠普商學院講師管理49
7）惠普商學院培訓管理49
8）惠普商學院戰略合作49
9）惠普商學院運營模式借鑒49
2.4.2歐洲領先企業大學分析50
（1）德國西門子企業大學50
1）西門子及西門子大學的歷史50
2）西門子企業大學的特點50
3）西門子企業大學課程開發50
4）西門子企業大學課程體系50
5）西門子企業大學講師管理51
6）西門子企業大學培訓管理51
7）西門子企業大學戰略合作51
8）西門子企業大學運營模式借鑒51
（2）意大利菲亞特集團伊斯沃爾（ISVOR）企業大學52
1）ISVOR及ISVOR大學的歷史52
2）ISVOR企業大學的特點52
3）ISVOR企業大學運營模式借鑒52
 
第3章：中國企業大學發展環境分析53
3.1企業大學政策環境分析53
3.1.1企業大學主要政策53
（1）國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）53
（2）國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）54
3.1.2政策環境對企業大學發展影響55
3.2企業大學經濟環境分析55
3.2.1國內GDP增長分析55
3.2.2國內財政收入分析56
3.3企業大學社會環境分析57
3.3.1中國企業特征分析57
3.3.2中國企業轉型分析60
3.3.3中國人才環境分析60
 
第4章：中國企業大學發展趨勢分析63
4.1中國企業大學發展現狀分析63
4.1.1中國企業大學發展歷程63
4.1.2中國企業大學特征63
4.1.3中國企業大學規模64
（1）中國企業數量64
（2）中國企業大學數量65
（3）“世界500強”中國企業數量67
（4）“世界500強”中國企業成立企業大學數量67
4.1.4中國企業大學培訓體系現狀67
4.1.5中國企業大學發展面臨問題68
4.2中國跨國集團設立企業大學的發展研究69
4.2.1跨國集團的中國企業大學發展概況69
4.2.2重要跨國集團中國企業大學發展分析69
（1）GE中國培訓發展中心69
1）GE中國培訓發展中心總體架構69
2）GE中國培訓發展中心市場化分析70
3）GE中國培訓發展中心培訓組織架構70
4）GE中國培訓發展中心項目管理結構71
5）GE中國培訓發展中心品牌課程調研72
（2）愛立信中國學院73
1）愛立信中國學院職能架構73
2）愛立信中國學院課程開發74
3）愛立信中國學院課程體系74
4）愛立信中國學院講師資源74
5）愛立信中國學院培訓支持75
6）愛立信中國學院戰略合作75
（3）IBM中國渠道大學75
1）大學簡介75
2）學院設置75
（4）摩托羅拉中國區大學76
1）大學簡介76
2）課程體系76
4.2.3企業大學助推跨國公司本土化運作機制分析77
（1）企業大學助推跨國公司本土化運作機理77
（2）企業大學在跨國公司本土化戰略中的作用78
1）采購營銷本土化78
2）人力資源本土化79
3）研發設計本土化80
4）文化觀念本土化80
（3）企業大學推動本土化戰略實施的對策81
4.3中國CLO首席學習官的職業發展現狀分析82
4.3.1CLO定義和職務環境分析82
4.3.2CLO職責和工作內容分析82
（1）CLO的主要職責82
（2）CLO的工作內容83
4.3.3CLO勝任力和職業發展分析83
4.3.4CLO面臨的挑戰分析84
4.3.5CLO趨勢預測展望84
4.4中國企業大學發展趨勢分析85
 
第5章：中國企業大學戰略定位及建設運營分析87
5.1企業大學戰略定位分析87
5.1.1企業大學戰略定位分類87
（1）按服務方向劃分87
（2）按服務對象劃分87
5.1.2企業大學戰略定位選取關鍵因素88
5.1.3領先企業大學戰略定位變化趨勢88
（1）漢堡大學88
（2）惠普商學院89
（3）摩托羅拉企業大學89
（4）GE中國培訓發展中心90
5.2企業大學建設深度研究91
5.2.1企業大學軟件和硬件的建設91
5.2.2企業大學建設工作層次劃分91
5.2.3企業大學建設資金運營調研91
（1）海爾大學92
（2）惠普商學院92
（3）摩托羅拉大學92
（4）西門子管理學院92
（5）GE中國培訓發展中心93
5.3企業大學運營體系市場評估93
5.3.1企業大學核心運營體系93
5.3.2企業大學課程體系94
（1）企業生命周期線VS培訓演進線94
（2）企業大學課程開發渠道優劣勢分析95
1）客戶自主開發優劣勢分析95
2）職業講師開發優劣勢分析95
3）專業企業開發優劣勢分析96
（3）優秀企業大學課程體系調研96
5.3.3企業大學師資體系97
（1）外部講師優劣勢分析97
（2）內部講師優劣勢分析97
（3）企業大學師資體系建立97
5.4國內外領先企業大學運作模式對比分析98
5.4.1摩托羅拉企業大學運作模式分析98
（1）摩托羅拉企業大學發展歷程98
（2）摩托羅拉企業大學功能調研98
（3）摩托羅拉企業大學培訓投入98
（4）摩托羅拉企業大學核心價值觀99
（5）摩托羅拉企業大學學院設置99
1）摩托羅拉企業大學組織架構99
2）摩托羅拉企業大學學院職能100
（6）摩托羅拉企業大學課程設計101
1）摩托羅拉企業大學課程設計精髓——How101
2）摩托羅拉企業大學課程設計步驟——ADIE102
3）摩托羅拉企業大學課程設計模型——ISD102
4）摩托羅拉企業大學課程設計內容——五類102
（7）摩托羅拉企業大學教學模式102
1）課堂教學102
2）行動學習102
3）電子學習102
4）混合式學習103
5）體驗式學習103
（8）摩托羅拉企業大學培訓評估模式103