2022-2028年中國(guó)高等遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)分析與投資前景研究報(bào)告

報(bào)告說(shuō)明:
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報(bào)告目錄：
第1章 中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展
1.1 概述
1.1.1 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育概念
1.1.2 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展縱覽
1.1.3 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育細(xì)分市場(chǎng)
1.1.4 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主要參與者
1.2 中小學(xué)遠(yuǎn)程教育
2.1.1 基礎(chǔ)教育網(wǎng)校
2.1.2 基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站
2.1.3 中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的商業(yè)模型
1.3 高等遠(yuǎn)程教育發(fā)展簡(jiǎn)史
1.4 企業(yè)涉足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
1.4.1 企業(yè)涉足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的動(dòng)力
1.4.2 企業(yè)涉足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方式
1.4.2 企業(yè)介入遠(yuǎn)程教育的投資與回報(bào)
 
第2章 高等遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)資源
2.1 中國(guó)教育科研網(wǎng)
2.1.1 中國(guó)教育科研網(wǎng)組建和發(fā)展背景
2.1.2 中國(guó)教育科研網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)和策略
2.1.3 中國(guó)教育科研網(wǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展
2.2 高校校園網(wǎng)
2.2.1 高校校園網(wǎng)建設(shè)與管理
2.2.2 高校校園網(wǎng)的投資和收益
2.2.3 中國(guó)高校校園網(wǎng)案例
 
第3章 高等遠(yuǎn)程教育商業(yè)模式和案例
3.1 我國(guó)主要商業(yè)模式
3.1.1 經(jīng)營(yíng)模式
3.1.2 收入模式及經(jīng)營(yíng)概括
3.1.3 各種商業(yè)模式比較
3.2 高校獨(dú)立提供遠(yuǎn)程教育及案例
3.2.1北京大學(xué)
3.2.2人民大學(xué)
3.2.3 上海交通大學(xué)
3.2.4 華夏大地
3.3 國(guó)外常見經(jīng)營(yíng)模式
3.3.1各國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況
3.3.1國(guó)外遠(yuǎn)程教育經(jīng)營(yíng)模式
 
第4章 高等遠(yuǎn)程教育技術(shù)模式和解決方案提供商
4.1 現(xiàn)有主要模式
4.1.1 關(guān)鍵技術(shù)模塊
4.1.2 主要技術(shù)實(shí)現(xiàn)模式
4.1.3實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教育解決方案/非實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教育解決方案
4.2 實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教育解決方案
4.3非實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教育解決方案
4.4遠(yuǎn)程教育解決方案的選擇
 
第5章 高等遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)分析
5.1行業(yè)價(jià)值鏈分析
5.2高等遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)調(diào)研
 
第6章 高等遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢(shì)
6.1技術(shù)模式發(fā)展預(yù)測(cè)
6.2經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展預(yù)測(cè)
6.3行業(yè)展望
6.3.4 高等遠(yuǎn)程教育發(fā)展的對(duì)策和建議
 
附件一：教育部批準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校名單